【題目】酸棗糕和紅薯片是我們大跳馬的特產(chǎn),你也一定吃過(guò)吧!
制作酸棗糕時(shí),取成熟的酸棗煮熟,將果肉與果核分離,再在果肉中加入紫蘇葉,白糖,芝麻,辣椒末,攪和均勻,再攤平曬干,就成了美味小吃。
(1)酸棗樹(shù)是一種綠色開(kāi)花植物,有根、莖、___、花、果實(shí)和____六大器官組成。摘取的酸棗就是它的___(器官名)。
(2)以上題目中劃線的四種物質(zhì),不屬于生物有是______。
(3)紫蘇葉有香味,且呈紫紅色,這是因?yàn)樵谧咸K葉的細(xì)胞的____中有一些有香味和色彩有物質(zhì)。
【答案】葉??? 種子??? 果實(shí)??? 白糖??? 液泡???
【解析】
(1)常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。
(2)生物具有一下特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),2、生物能夠進(jìn)行呼吸,3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖,6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
(3)植物細(xì)胞中的液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(1)常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。植物的六大器官中根、莖、葉與植物體生長(zhǎng)過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,有機(jī)物的制造有關(guān),利于植株的生長(zhǎng),稱(chēng)作營(yíng)養(yǎng)器官;ā⒐麑(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān),稱(chēng)作生殖器官。所以酸棗樹(shù)是一種綠色開(kāi)花植物,有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成。摘取的酸棗就是它的果實(shí)。
(2)在紫蘇葉、白糖、芝麻、辣椒中,白糖不具有生物的特征,不屬于生物。
(3)植物細(xì)胞中的液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液。紫蘇葉有香味,且呈紫紅色,這是因?yàn)樵谧咸K葉的細(xì)胞的液泡中有一些有香味和色彩有物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】除生殖細(xì)胞外,生物體的體細(xì)胞中,染色體是______存在的,基因也是_____存在的。它們一半來(lái)自_______,一半來(lái)自______,因此,后代個(gè)體具有_____的遺傳物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察時(shí),應(yīng)選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,才能得到最多的細(xì)胞
A. 目鏡10X;物鏡10X??? B. 目鏡10X;物鏡40X
C. 目鏡15X;物鏡10X??? D. 目鏡5X;物鏡40X
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀以下資料,回答問(wèn)題。
(1)一只河貍發(fā)現(xiàn)有狐貍在悄悄靠近,就用尾巴使勁幾拍水面,一只河貍發(fā)現(xiàn)有狐貍悄悄靠近,就用尾巴使勁擊拍水面,發(fā)出噼啪響聲,這時(shí)在岸上活動(dòng)的其他河貍,聽(tīng)到擊水聲后,便紛紛回到水中躲藏起來(lái)。河貍的這種表現(xiàn)從獲得的途徑來(lái)看是________行為。
(2)壁虎在遇到敵害窮追不舍,難以逃脫時(shí),能自行斷掉尾巴.這時(shí)斷下來(lái)的尾巴會(huì)在地面上扭曲跳動(dòng),使敵害分散注意,于是壁虎就趁機(jī)拖著半截殘尾逃跑了。壁虎的這種趁機(jī)逃跑的現(xiàn)象從功能來(lái)看屬于________行為。
(3)印度曾不止一次有發(fā)現(xiàn)狼孩的報(bào)道被哺乳期失去幼崽的母狼叼走的人的嬰兒不僅沒(méi)有被吃掉,還被哺育。這屬于母狼的________行為。
(4)獅子是群居的哺乳動(dòng)物,具有________行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按照達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn),下列敘述正確的是( 。
A. 春小麥連年冬種就可以變成冬小麥
B. 因長(zhǎng)期舔食樹(shù)縫中的螞蟻,食蟻獸的舌變得很長(zhǎng)
C. 鹿和狼在長(zhǎng)期的生存斗爭(zhēng)中進(jìn)行著相互選擇
D. 生活在地穴中的盲螈,因長(zhǎng)期不用眼睛而失去視覺(jué)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗生素濫用產(chǎn)生的問(wèn)題越來(lái)越多,“超級(jí)細(xì)菌”離我們?cè)絹?lái)越近.人們對(duì)抗生素的問(wèn)題也是越來(lái)越關(guān)注.2015年,英國(guó)媒體爆出:南亞發(fā)現(xiàn)新型超級(jí)病 菌,抗藥性極強(qiáng)可全球蔓延.目前,這一變種的超級(jí)病菌已經(jīng)傳播到英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、荷蘭等國(guó),在英國(guó)已經(jīng)造成5例病人死亡.這種超級(jí)細(xì)菌,實(shí) 際上不是一種新的細(xì)菌,而是一種新的基因(被命名為NDM﹣1),能讓細(xì)菌產(chǎn)生一種蛋白質(zhì)(或稱(chēng)為酶)可以把抗生素分解了,使抗生素失去功效.???
(1)濫用抗生素的后果是病原菌對(duì)抗生素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng),從而導(dǎo)致新型超級(jí)病菌的出現(xiàn),其根本原因在于(______)???????????
A.?抗生素的濃度增加使病原菌抗藥性增加
B.?病原菌由于接觸抗生素產(chǎn)生了抗藥性
C.?抗生素引起的病原菌抗藥性不斷積累的結(jié)果????????
D.?抗生素對(duì)病原菌逐代選擇的結(jié)果
(2)現(xiàn)在各個(gè)國(guó)家對(duì)超級(jí)細(xì)菌引起的疾病相當(dāng)重視,一旦發(fā)現(xiàn)患者,馬上將其隔離治療,并對(duì)患者使用過(guò)的東西進(jìn)行消毒,針對(duì)后者的這種做法在預(yù)防傳染病措施中,屬于________?.???
(3)為了防止該種疾病的流行,科學(xué)家將設(shè)法研制一種新型疫苗,以瞄準(zhǔn)NDM﹣1產(chǎn)生的蛋白質(zhì).一旦研制成功,給人接種疫苗后,人體內(nèi)T淋巴細(xì)胞進(jìn)行識(shí)別并記憶,等下次人體再遭到這種蛋白質(zhì)時(shí),T淋巴細(xì)胞能輕車(chē)熟路充當(dāng)“殺手”.這種免疫屬于________ .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),下列操作不可取的是( )
A. 對(duì)光時(shí),需將反光鏡鏡面朝向光源方向再適當(dāng)調(diào)節(jié)
B. 蓋蓋玻片時(shí),需先將蓋玻片的一側(cè)接觸液體再緩緩放下
C. 欲將位于左上方的細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片
D. 觀察時(shí),若在一個(gè)視野內(nèi)未發(fā)現(xiàn)細(xì)胞則需要重新制作裝片
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】始祖鳥(niǎo)化石證明下列哪兩類(lèi)生物之間有較近的親緣關(guān)系( 。
A. 魚(yú)類(lèi)和兩棲類(lèi)??? B. 爬行類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)??? C. 兩棲類(lèi)和爬行類(lèi)??? D. 鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)古代思想家老子說(shuō)“天下萬(wàn)物生于有,有生于無(wú)”。這句話最切合生物的
A. 生命起源??? B. 運(yùn)動(dòng)方式??? C. 生理功能??? D. 營(yíng)養(yǎng)方式
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