【題目】用顯微鏡觀察時,應(yīng)選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,才能得到最多的細胞

A. 目鏡10X;物鏡10X??? B. 目鏡10X;物鏡40X

C. 目鏡15X;物鏡10X??? D. 目鏡5X;物鏡40X

【答案】A

【解析】

顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越大,細胞數(shù)目越少,細胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細胞數(shù)目越多,細胞越小。

A顯微鏡的放大倍數(shù)═10×10═100();
B顯微鏡的放大倍數(shù)═10×40═400();
C顯微鏡的放大倍數(shù)═15×10═150();
D顯微鏡的放大倍數(shù)═5×40═200()。
顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細胞數(shù)目越多,四組目鏡和物鏡的組合中放大倍數(shù)最小的是“目鏡10×物鏡10×”。所以,應(yīng)選擇“目鏡10×物鏡1×”的組合,在視野里所看到的細胞數(shù)目最多。A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下探究實驗中沒有應(yīng)用“淀粉遇碘變藍色”特性的是( 。

A. 饅頭在口腔內(nèi)的變化

B. 玉米粒的胚乳內(nèi)儲存營養(yǎng)物質(zhì)

C. 制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片

D. 綠葉在光下制造有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果離開了其他生物,人類的生活是難以維持下去的。下列各項都是來自生物的是(?? )

1奶制品????? 2肉類???? 3棉紗?????? 4水泥???? 5毛皮????? 6木材

A. 12456??? B. 12346??? C. 12345??? D. 12356

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細菌和真菌的敘述錯誤的是

A. 細菌是靠分裂生殖的,真菌是通過孢子繁殖的

B. 大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,所以它們的生存不需要營養(yǎng)物質(zhì)

C. 生活中做面包、蒸饅頭和釀酒都離不開真菌中的酵母菌

D. 細菌和真菌的細胞內(nèi)都沒有葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】長期使用某種農(nóng)藥,會發(fā)現(xiàn)效果越來越差,這是因為有些害蟲產(chǎn)生了抗藥性。達爾文認(rèn)為,抗藥性產(chǎn)生的原因是(  )

A. 害蟲對農(nóng)藥進行選擇的結(jié)果??? B. 定向變異的結(jié)果

C. 遺傳的結(jié)果??? D. 農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進行選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物生活中,需要量最大的是含(?????? )的無機鹽。

A. 鉀、鐵、氮??? B. 氮、硼、鐵??? C. 氮、磷、鐵??? D. 氮、磷、鉀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)常感冒注射青霉素,如果反復(fù)使用,致使細菌對青霉素的抗藥性越來越強,療效越來越弱,開發(fā)新的青霉素也對付不了一些病毒,為什么?請思考回答:

(1)青霉素使用之前,感冒病毒對各種藥物的抗藥性存在著差異,是因為生物存在_______________。

(2)青霉素使用對感冒病毒起了_作用,這種作用是通過感冒病毒與環(huán)境之間的_______________實現(xiàn)的。由于青霉素的反復(fù)使用,就會使抗藥性強這一性狀逐代積累而保留下來。

(3)上述過程中,_______________生存,_______________被淘汰的現(xiàn)象,叫_______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酸棗糕和紅薯片是我們大跳馬的特產(chǎn),你也一定吃過吧!

制作酸棗糕時,取成熟的酸棗煮熟,將果肉與果核分離,再在果肉中加入紫蘇,白糖,芝麻,辣椒末,攪和均勻,再攤平曬干,就成了美味小吃。

(1)酸棗樹是一種綠色開花植物,有根、莖、___、花、果實和____六大器官組成。摘取的酸棗就是它的___(器官名)。

(2)以上題目中劃線的四種物質(zhì),不屬于生物有是______。

(3)紫蘇葉有香味,且呈紫紅色,這是因為在紫蘇葉的細胞的____中有一些有香味和色彩有物質(zhì)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】美麗的石燕湖校園如畫,生物 興趣小組的同學(xué)了解了學(xué)校栽培的花木種類,如下表

組別

植??? 物??? 名??? 稱

數(shù)量

第一組

樟樹、玉蘭、桂花樹、油松、杜仁、紅桎木、銀杏、櫻花、紅葉李、女貞、木芙蓉

11

第二組

樟樹、玉蘭、桂花樹、紫荊、冬青、紅桎木、海桐、黃楊、雪松、

杜鵑、茶花

11

第三組

樟樹、玉蘭、桂花樹、蘇鐵、桔樹、柚樹、銀杏、杜鵑、木芙蓉、

雪松、雞爪槭、油松

12

?

?

(1)同學(xué)們獲得上表數(shù)據(jù)是用的______法(選填“觀察”或“調(diào)查”)

(2)我校的栽培植物一共有___種,你是怎樣處理數(shù)據(jù)獲得結(jié)論的_______。有同學(xué)認(rèn)為還要加上為了保持水土而廣泛貼種的草皮草,你認(rèn)為呢?______(填“要”或“不要”)。

(3)同學(xué)們在調(diào)查過程中,還注意到在草坪和山坡上有各種雜草,在其中也有許多叫不出名字的昆蟲等小動物?梢,學(xué)校里的生物與環(huán)境組成了一個______。

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同步練習(xí)冊答案