變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來，這說明（ ）

A．楊樹的生活需要營養(yǎng) B．楊樹能夠繁殖和生長

C．楊樹能夠進行呼吸 D．楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省常熟市初一第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“生物圈Ⅱ號”實驗失敗給我們的啟迪是（ ）

A．人類無所不能

B．人類完全可以再造一個生物圈

C．生物圈是不會毀滅的，人類完全不用擔心

D．生物圈是我們生存的唯一家園，我們應該保護它

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南衡陽逸夫中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

無土栽培可以更合理地滿足不同植物生長對各類無機鹽的需要，使植物長得更好。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016河南鄭州第九十六中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！边@是宋朝詞人辛棄疾的著名詩句，試從生物學角度分析這一現(xiàn)象。

（1）蛙鳴是一種求偶行為，但當有人走近時，蛙就不再鳴叫，這說明蛙能 作出一定的反應。

（2）“蛙鳴求偶”是世代相傳的一種性狀，這反映了生物具有 特征。

（3）青蛙通過求偶產(chǎn)生的卵，經(jīng)過蝌蚪、幼蛙，發(fā)育成為蛙，說明生物能 。長大后并不是所有的青蛙的樣子都是一樣的，這說明生物后代之間存在一定的 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016河南鄭州第九十六中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

放在潮濕環(huán)境中的面包容易生出霉菌。小林同學觀察到這一現(xiàn)象，提出：水分對霉菌的生活有影響嗎？這屬于實驗方法步驟中的（ ）

A．提出問題 B．作出假設(shè) C．設(shè)計方案 D．實施方案

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科目：初中生物 來源：2015-2016河南鄭州第九十六中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

你有飼養(yǎng)觀賞金魚的經(jīng)驗嗎?金魚有許多適于水中生活的形態(tài)特征。請結(jié)合所學知識回答下列問題:

（1）金魚的體形左右 ,呈 ,有利于 。

（2）體表覆蓋 ,有 作用,能分泌 。

（3）金魚用 呼吸,它的主要部分是鰓絲，鰓絲中密布 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016河南鄭州第九十六中學八年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)中,有利于減輕體重的是 （ ）

A．身體流線型 B．胸肌發(fā)達 C．長骨中空 D．前肢變成翼

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年廣東省茂名市七年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•天橋區(qū)一模）下列敘述中，疾病與病因不相符的一項是（ ）

A．神經(jīng)炎與缺乏維生素D有關(guān)

B．腳氣病與缺乏維生素B1有關(guān)

C．牙齦出血與缺乏維生素C有關(guān)

D．夜盲癥與缺乏維生素A有關(guān)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西省大同市礦區(qū)十二校八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•大同期末）酵母菌不同于細菌的結(jié)構(gòu)特點是（ ）

A．單細胞 B．有細胞壁

C．有細胞膜 D．有真正的細胞核

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