【題目】如圖是蝗蟲的外形圖，根據(jù)圖回答問題：

（1）蝗蟲的身體分[___]____、[___]____、③腹部三部分。

（2）蝗蟲的胸部生有____對足，其中適于跳躍的是后足。

（3）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是____色，有利于蝗蟲____和防御。蝗蟲的體內(nèi)沒有脊柱，這類動物被稱為____。

【答案】① 頭部 ② 胸部 三 綠 捕食 無脊椎動物

【解析】

（1）蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，有三對足，善于跳躍；兩對翅，適于飛行，體表有外骨骼，在蝗蟲的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為氣門，是氣體進(jìn)入蝗蟲體內(nèi)的門戶，和蝗蟲體內(nèi)的氣管相通，在氣管處進(jìn)行氣體交換。

（2）圖中，①頭部，②胸部，③腹部。

（1）由圖知，蝗蟲的身體分[①]頭部、[②]胸部、③腹部三部分。

（2）蝗蟲的胸部生有三對足，分別為前足、中足和后足，足分節(jié)，后足發(fā)達(dá)，適于跳躍。

（3）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是綠色，屬于保護(hù)色，有利于蝗蟲捕食和防御�；认x的體內(nèi)沒有脊柱，這類動物被稱為無脊椎動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前，我國青少年近視率的整體水平僅次于日本，為36.17%，居世界第二位。青少年近視不僅影響現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，而且對將來的工作和學(xué)習(xí)都會造成很大影響。下列措施中不能預(yù)防近視的是

A. 每天堅(jiān)持認(rèn)真做眼保健操

B. 看書寫字一小時(shí)左右就應(yīng)該休息遠(yuǎn)眺

C. 看書寫字時(shí)光線越強(qiáng)越好

D. 眼睛與書本的距離保持在30厘米左右

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖中A，B，C，D四種生物的特征和分類敘述正確的是 （ ）

A. A生物身體呈放射對稱;身體有刺細(xì)胞;有口有肛門,屬于腔腸動物

B. B生物身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口無肛門,屬于扁形動物

C. C生物身體細(xì)長；呈圓柱形；由許多彼此相似的體節(jié)組成；有口有肛門，屬于環(huán)節(jié)動物

D. D生物身體呈圓筒形,體表有角質(zhì)層;靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動,屬于環(huán)節(jié)動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來我國多地霧霾頻發(fā)，PM2.5污染程度進(jìn)一步升高。霧霾不僅對城市的運(yùn)行產(chǎn)生了影響，更重要的是人體的健康也受到了威脅。人體呼吸時(shí)，外界的空氣經(jīng)過呼吸道進(jìn)入肺，下圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動情況的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育及懷孕過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）女性的主要生殖器官是[ 2 ]________，其主要功能是產(chǎn)生_________，分泌__________。

（2）精子通過陰道和子宮進(jìn)入[ 5 ]__________，在此處與[ 3 ]結(jié)合形成[ 4 ]_________。不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，最終植入___________。

（3）胚胎發(fā)育的主要場所是[ 6 ]________。

（4）胎兒生活在[ 6 ]內(nèi)半透明的________(液體)中，通過________和________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。當(dāng)其發(fā)育至第_____周左右，就從母體產(chǎn)出來，該過程叫________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵．”小麗的媽媽一直給她喂鈣粉，可是醫(yī)生說小麗患佝僂病，原因在于喂鈣粉時(shí)，沒有喂（　�。�

A. 維生素A B. 維生素C C. 維生素D D. 維生素E

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幽門螺桿菌（圖 1）是生存于人體胃部及十二指腸各區(qū)域內(nèi)的螺旋形細(xì)菌。人體的胃液中含有大量鹽酸，呈強(qiáng)酸性，具有強(qiáng)腐蝕性。這樣的強(qiáng)酸對胃內(nèi)表面的細(xì)胞也有很大的傷害，然而，胃內(nèi)表面黏膜層中的黏液細(xì)胞可以分泌出一種黏液，使其表面始終保持弱酸性，從而保證胃不會被腐蝕。幽門螺桿菌可以鉆透黏液，附著生活在靠近胃黏膜層相對中性的環(huán)境中。請回答下列問題：

（1）根據(jù)幽門螺桿菌的外部形態(tài)，它屬于____菌。

（2）幽門螺桿菌進(jìn)入胃以后，借助自身的____（結(jié)構(gòu)）運(yùn)動到胃壁的____表面。

（3）為了尋找患慢性胃炎與幽門螺桿菌感染的關(guān)系，有人對慢性胃炎發(fā)病率和幽門螺桿菌感染率進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到的結(jié)果如表所示。

年齡（歲）

慢性胃炎發(fā)病率（%）

幽門螺桿菌感染率（%）

0﹣9

5

2

18﹣25

15

18

26﹣35

29

30

36﹣45

38

46

46﹣55

49

59

＞55

63

55

①記錄表中“慢性胃炎發(fā)病率”數(shù)據(jù)已通過折線圖的形式呈現(xiàn)如圖2，請將“幽門螺桿菌感染率”相應(yīng)數(shù)據(jù)，也用折線圖的形式表示出來（在圖中畫）。____。

②比較兩條數(shù)據(jù)線，你認(rèn)為感染幽門螺桿菌與慢性胃炎發(fā)病的關(guān)系是怎樣的？____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女，請據(jù)圖回答：

（1）A表示正在受精的卵細(xì)胞，此受精過程是在媽媽體內(nèi)的_______完成的。

（2）D是由B經(jīng)過分裂和_____________等復(fù)雜過程后形成的，其生長發(fā)育的主要場所是___________，并通過__________和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

（3）進(jìn)入青春期后，婷婷體內(nèi)會出現(xiàn)月經(jīng)生理現(xiàn)象，這與卵巢分泌的______激素有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中華文明傳承五千多年，積淀了豐富的生態(tài)智慧。“天人合一”、“道法自然”等哲理思想，至今仍給人以深刻啟迪。 下圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動， ①～⑥表示生理過程。 回答下列問題。

（1）圖一中的動物可分為兩類：甲類是昆蟲、蝸牛，乙類是蝙蝠、雜食性鳥、野兔、鼠、蛇，分類依據(jù)是 _________________。 乙類動物所屬類群從低等到高等的順序是___________。 蝸牛的運(yùn)動器官與蝙蝠的呼吸器官分別是___________________。 雜食性鳥與蛇的關(guān)系是___________________。

（2）圖二中， 有毒物質(zhì)含量最多的生物是____________（填字母），把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的生理過程是_________________________（填數(shù)字），能分解有機(jī)物釋放能量的生理過程是_______________（填數(shù)字）。

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