解讀曲線圖：下圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。

（1）消化道由口腔、咽、食道 、 、 、大腸和肛門組成；

（2）圖中表示淀粉被消化過程的曲線是 ；

（3）蛋白質(zhì)被消化的起始部位是（ ） ；

（4）淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被消化的主要部位是（ ） ；

（5）由肝臟分泌參與脂肪消化的物質(zhì)是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省郴州市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得說明 控制 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省海口市金盤實驗學(xué)校中考模擬（2）生物（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)生物的多樣性是在哪三個層次采取保護(hù)措施（ ）

A．基因、染色體、細(xì)胞 B．染色體、細(xì)胞、物種

C．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) D．細(xì)胞、物種、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省海口市金盤實驗學(xué)校中考模擬（2）生物（解析版） 題型：選擇題

圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．該食物網(wǎng)中包含4條食物鏈

B．蛇和鷹之間既存在捕食關(guān)系，又存在競爭關(guān)系

C．沒有分解者，圖中所示各食物鏈均不完整

D．圖中最短的食物鏈為：陽光 → 草→兔→狐

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省�？谑薪鸨P實驗學(xué)校中考模擬（2）生物（解析版） 題型：選擇題

變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來,這說明（ ）

A．楊樹的生活需要營養(yǎng)物質(zhì) B．楊樹能夠繁殖和生長

C．楊樹能夠進(jìn)行呼吸 D．楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市八年級學(xué)業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人的雙眼皮是顯性性狀（由顯性基因A控制），單眼皮是隱性性狀（由隱性基因a控制）。如果父母雙方控制該性狀的基因組成都是Aa，其子女是單眼皮的可能性為

A．100% B．75% C．50% D．25%

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市八年級學(xué)業(yè)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

小美在醫(yī)院靜脈注射葡萄糖后，感覺到了甜味，這是注射的葡萄糖到達(dá)了舌上味蕾的緣故。葡萄糖從手臂到達(dá)味蕾依次經(jīng)過

A．肺循環(huán)和體循環(huán) B．體循環(huán)和肺循環(huán)

C．體循環(huán)、肺循環(huán)和體循環(huán) D．肺循環(huán)、體循環(huán)和肺循環(huán)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣七年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。

（2）如果手被針刺，會發(fā)生縮手反射。完成這一反射活動的路徑是 。（用標(biāo)號和箭頭表示）

（3）縮手反射屬于 反射。（選填“條件”或“非條件”）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省第二學(xué)期七年級生物月考2試卷（解析版） 題型：選擇題

人體需要通過部分系統(tǒng)吸收營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣、排出廢物。下面是這些系統(tǒng)之間的關(guān)系示意圖，圖中①、②、③、④表示的系統(tǒng)分別是

A．泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B．消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)

C．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D．消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案