【題目】下圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構成一條食物鏈的四種生物所占的數量關系。請據圖分析并回答下列 問題:
(1)圖甲表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,要構成完整的生態(tài)系統(tǒng), 還缺少的成分是_____
(2)這個生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生活所需的能量根本來源是_____。
(3)圖甲中若牧民往草原上過度放羊,在短時間內植物的數量變化是_____。
(4)圖乙中,a、b、c、d構成一條食物鏈,該食物鏈中_____(填字母) 是生產者;如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累,則體內有毒物質含量最多的是_____ (填字母)。
【答案】分解者和非生物成分 太陽能 減少 c b
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。
(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物因素和非生物因素,生物包括生產者、消費者、分解者。圖甲中植物是生產者,動物是消費者,因此圖甲表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,其中沒有表示出的生物成分是分解者,完整的生態(tài)系統(tǒng),除上述生物外還應包括非生物成分。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。綠色植物通過光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量。因此該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生活所需能量的根本來源是太陽能。
(3)圖甲中若牧民往草原上過度放羊,大量羊啃食植物,所以在短時間內植物的數量會減少。
(4)能量沿著食物鏈流動逐級遞減。因此在食物鏈中營養(yǎng)級越高,相對數量越少,營養(yǎng)級越低,相對數量越多。圖乙中數量從多到少依次是c、d、a、b,所以c是生產者。因此這四種生物構成的一條食物鏈是c→d→a→b。有毒物質沿食物鏈流動逐級積累,營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多。圖乙中營養(yǎng)級最高的是b,因此如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累,則體內有毒物質含量最多的是b。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網,下列敘述正確的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質污染,則蛇的體內有毒物質最多
B.能量是沿著食物鏈(網)循環(huán)流動
C.該食物網中的能量的最終來源是合歡樹
D.該食物網數量最少的生物是鷹
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小華幫媽媽完成了做饅頭、制酸奶、腌泡菜、釀甜酒等家務。她的做法中,正確的是
A. 發(fā)面用溫開水融化酵母 B. 煮沸后立即倒入酸奶
C. 腌制泡菜不將壇子密封 D. 把發(fā)酵中的甜酒放冰箱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是一朵花的結構模式圖,下列有關說法錯誤的是( )
A. 這是一朵兩性花
B. 過程⑦表示該花的傳粉方式是自花傳粉
C. 傳粉受精后,結構③將發(fā)育成種皮
D. 從結構層次看,結構⑥屬于器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物的生殖方式,不屬于無性生殖的是( )
A. 用馬鈴薯塊莖繁殖新植株 B. 用蒜瓣繁殖新植株
C. 用君子蘭的幼葉培育成新的植株 D. 試管嬰兒的誕生
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