8.學(xué)習(xí)了“練習(xí)顯微鏡”之后,請根據(jù)你的實際操作經(jīng)驗回答問題.
(1)下面是顯微鏡的使用步驟,正確的順序是(只填序號)③②⑤①④.
①觀察  ②對光  ③取鏡和安放  ④收放  ⑤放置玻片標(biāo)本
(2)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是物鏡和目鏡.
(3)下表是某同學(xué)觀察時使用到的四種不同目鏡和物鏡組合,觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少的是甲
15×4010×40      10×1015×10
(4)用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是光圈和反光鏡.

分析 (1)光學(xué)顯微鏡的使用步驟:
1、取鏡和安放
①右手握住鏡臂,左手托住鏡座.
②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡.
2、對光
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離.
②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動反光鏡,看到明亮視野.
3、觀察
①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對通光孔.
②調(diào)焦:轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,直到物鏡接近載玻片.這時左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象更加清晰.
最后整理實驗臺.

解答 解:(1)使用顯微鏡的正確操作步驟應(yīng)該是:取鏡和安放、對光、安裝裝片、調(diào)焦.所以顯微鏡的使用步驟正確的順序是:③取鏡和安放,②對光,⑤放置玻片標(biāo)本,①觀察,④收放.
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù).
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞就越大,但看到的數(shù)目較少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細(xì)胞就越小,但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多;題干中甲放大600倍,乙放大400倍,丙放大100倍,丁放大150倍,所以觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少的是甲.
(4)遮光器是用來控制通過鏡筒的光量,可通過選擇不同的光圈實現(xiàn).使用時,光線強用小光圈,光線弱用大光圈. 反光鏡是顯微鏡觀察時獲得光源的裝置,一面為平面鏡,一面為凹面鏡.轉(zhuǎn)動反光鏡,可使外面光線通過通光孔照射到標(biāo)本上.使用時,光線強用平面鏡,光線弱用凹面鏡.
故答案為:
 (1)③②⑤①④(順序錯誤不得分)      
(2)目鏡         
(3)甲              
 (4)光圈;  反光鏡(順序可以顛倒)

點評 解題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的使用方法.

練習(xí)冊系列答案
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9.生態(tài)系統(tǒng)一般都包括( 。
A.生物部分和非生物部分B.消費者和非生物部分
C.生產(chǎn)者、消費者、分解者D.生產(chǎn)者和非生物部分

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10.法國科學(xué)家巴斯德在研究家畜炭疽病時,利用綿羊做了一次的實驗,方法見表格.
分組第一次處理第二次處理
方法結(jié)果方法結(jié)果
甲組綿羊注射脫毒病菌無病癥注射活性病菌無病癥
乙組綿羊不注射任何病菌無病癥注射活性病菌有病癥
分析問題并作出回答:
(1)甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病是因為在低毒疫苗的刺激下產(chǎn)生了抗體,獲得了免疫,增強了抵抗病原體免疫力.
(2)乙組綿羊在實驗中的作用是對照.
(3)人類的計劃免疫中,如接種乙肝疫苗,相當(dāng)于實驗中的甲組(選填“甲組”或“乙組”)

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7.合理膳食是指( 。
A.多吃蛋白質(zhì)含量高的食物
B.糖類是主要的供能物質(zhì),應(yīng)該多吃
C.應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主
D.各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,合理搭配

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3.下列哪一特點與狼是食肉動物的特性相符合( 。
A.體表被毛B.有尖利的犬齒C.胎生哺乳D.體溫恒定

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13.用直線將相關(guān)的內(nèi)容連接起來

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20.我國南方某些地區(qū)建立的“;~塘”模式,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型,該模式獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收.請據(jù)如圖回答:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,桑與蠶是捕食關(guān)系.
(2)魚進(jìn)行生命活動所需的能量歸 根結(jié)底來自太陽能.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的類型屬于人工生態(tài)系統(tǒng),與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng) 的穩(wěn)定性較差.
(4)桑葉中傳遞到蠶的能量約占桑葉總能量的10-20%.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用,提高了能量利用效率.
(6)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是桑,除了已知的生物外,該生態(tài)系統(tǒng)還必須有細(xì)菌、真菌等生物作為.

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17.解讀曲線圖:如圖表示食物通過人體消化道時,蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請回答:
(1)據(jù)圖推斷各字母表示的器官:
A口腔、C胃、D小腸.
(2)據(jù)圖分析:
曲線甲代表脂肪的消化過程;曲線乙代表淀粉的消化過程;
曲線丙代表蛋白質(zhì)的消化過程.
(3)(寫出器官名稱)由圖可知:淀粉在口腔開始被消化,消化的產(chǎn)物是麥芽糖.蛋白質(zhì)在胃開始消化,脂肪被消化的起始部位是小腸,三種物質(zhì)均在小腸 被徹底消化(寫出器官名稱),這是因為其內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁多種消化液,三種物質(zhì)的最終消化產(chǎn)物分別是葡萄糖、氨基酸和甘油+脂肪酸.

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18.消化腺分泌的消化液能分解食物中的大分子有機物,下列消化腺分泌的消化液能分解淀粉的是( 。
①唾液腺  ②胃腺   ③肝臟   ④腸腺   ⑤胰腺.
A.①④⑤B.②④⑤C.③④⑤D.①③⑤

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