11.人體消化腺分泌的消化液中都含有消化酶,所以都能消化食物.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.消化腺能分泌消化液消化食物.

解答 解:消化腺分為大消化腺和小腺體,大消化腺包括肝臟、胰腺和唾液腺,肝臟分泌膽汁,胰腺分泌胰液,唾液腺分泌唾液;小腺體有腸腺和胃腺,腸腺能分泌腸液,胃腺能分泌胃液.其中膽汁里面不含消化酶,只是對(duì)對(duì)脂肪起乳化作用,將大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒,對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于消化系統(tǒng)的組成以及消化器官的特點(diǎn),可結(jié)合著消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.用鹽腌菜,菜發(fā)生的變化是( 。
A.細(xì)胞失水,菜變得硬挺B.細(xì)胞吸水,菜變得硬挺
C.細(xì)胞失水,菜變得軟縮D.細(xì)胞吸水,菜變得軟縮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.只能允許紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是( 。
A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.以上都不是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖代表三種血管的示意圖,圖中⑤表示什么血管(  )
A.大靜脈B.小靜脈C.小動(dòng)脈D.毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(表中未涉及的其他條件均適宜).根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
組別種子數(shù)(粒)處理方法萌發(fā)數(shù)(粒)
20有光,不加水,25℃0
20有光,適量的水,25℃18
20有光,過(guò)量的水將種子淹沒(méi),25℃0
20無(wú)光,適量的水,25℃17
(1)用①組與②組進(jìn)行對(duì)照,所探究的問(wèn)題是種子萌發(fā)需要水嗎?.該組變量是水分.
(2)若要探究光對(duì)大豆種子萌發(fā)額影響,應(yīng)選擇②組與④組進(jìn)行對(duì)照.根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是:光對(duì)種子的萌發(fā)無(wú)影響.
(3)③組的種子都沒(méi)有萌發(fā),主要原因是缺少充足的空氣.
(4)如果要測(cè)定大豆種子的發(fā)芽率,可讓種子處在與表中②組相同的環(huán)境中.該組種子的發(fā)芽率為90%.
(5)大豆種子萌發(fā)時(shí),需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子結(jié)構(gòu)中的子葉.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖人為體消化系統(tǒng)組成示意圖,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.①蛋白質(zhì)起初步消化作用
B.②分泌的物質(zhì)能乳化脂肪
C.③分泌的消化液中含有多種消化酶
D.④是水、無(wú)機(jī)鹽、維生素消化和吸收的主要場(chǎng)所

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖表示人體呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)之間的關(guān)系.據(jù)圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)A系統(tǒng)中食物消化的主要場(chǎng)所是小腸,消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入到A系統(tǒng)毛細(xì)血管中的過(guò)程稱為吸收.
(2)血液經(jīng)過(guò)B系統(tǒng)肺泡處毛細(xì)血管后,氧氣(填“氧氣”或“二氧化碳”)含量增加,這種血液稱動(dòng)脈(填“動(dòng)脈”或“靜脈”)血.
(3)心臟中C與D之間有防止血液倒流的房室瓣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.小江用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況,
(1)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)時(shí),要首先用浸濕的棉絮將小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái),露出尾部.
(2)將小魚(yú)平放在培養(yǎng)皿中,使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿里.
(3)將培養(yǎng)皿放在顯微鏡的載物臺(tái)上,先用低倍顯微鏡觀察,再換高倍鏡觀察,三種血管的血液流動(dòng)情況是:紅細(xì)胞在毛細(xì)血管中流動(dòng)的特點(diǎn)單行通過(guò).血液由動(dòng)脈流向毛細(xì)血管,再流向靜脈.
(4)他在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣一些血管,如圖:
A段是靜脈、
B段是毛細(xì)血管、
C段是動(dòng)脈.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.生物圈的范圍包括:大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面.

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同步練習(xí)冊(cè)答案