【題目】黏蟲是一種危害多種作物(如玉米、小麥等)的害蟲,下面是黏蟲發(fā)育多的四個時期的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)黏蟲的個體發(fā)育順序是______(填代碼),它的發(fā)育屬于______發(fā)育.

(2)與黏蟲相比,蝗蟲的個體發(fā)育不經過的時期是______(填代碼)

(3)根據(jù)黏蟲的發(fā)育生活史,你認為消滅黏蟲的最佳時期是______

【答案】②→④→①→③ 完全變態(tài) 幼蟲期

【解析】

昆蟲在個體發(fā)育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期。圖示中①是蛹,是②受精卵,③是成蟲,④是幼蟲,結合圖示進行解答。

1)圖示中黏蟲的個體發(fā)育過程,經歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,因此屬于完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育順序是:②→④→①→③。

2)蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。與黏蟲相比,可見蝗蟲發(fā)育過程中,不具有的發(fā)育階段是①蛹。

3)黏蟲是害蟲,它在幼蟲期取食植物的葉,由于它在幼蟲時期沒有翅膀不會飛,活動范圍小,適于消滅。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著“二胎”政策的全面放開,人們對生育質量越來越關心,圖1和圖2分別是有關人體生殖發(fā)育的概念圖和母親節(jié)小朋友獻給母親的漫畫,A、B為人體器官,C、D、E為發(fā)生的主要部位,據(jù)圖回答問題:

(1)A是______,它的主要功能是產生精子,分泌______激素。

(2)“二胎政策”放開后,許多家庭即將迎來新的成員,媽媽若再生一個妹妹,妹妹新生命的起點是______,該細胞是由精子和卵細胞結合而成,結合的地點是[C]______

(3)圖2中媽媽“挺”你的器官是______,是胚胎和胎兒的發(fā)育場所,在發(fā)育過程中,胎兒通過______和臍帶與母體進行物質交換。

(4)E所示的過程叫______,胎兒從母親的______ 產出。

(5)B產生的卵細胞的染色體組成是__,如果與含Y的精子結合形成的受精卵染色體組成是____

(6)每一位女性進入青春期后都會出現(xiàn)乳房發(fā)育、骨盆增寬、脂肪堆積等現(xiàn)象,稱之為第二性征,這是在為孕育新生命做好準備。第二性征是由[B]______分泌的雌性激素激發(fā)并維持的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體肺部與血液之間的氣體交換結構示意圖,下列敘述錯誤的是( )

A. 圖中①和②分別是毛細血管和支氣管分支末端

B. 圖中③是肺泡,是氣體交換的場所

C. 圖中④處氧氣與血紅蛋白分離,進入肺泡

D. 肺泡中的氧氣進入血液最少需要穿過兩層細胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)農業(yè)促進了生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展,維護了生態(tài)平衡,是實現(xiàn)保護生態(tài)、改善環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的最佳途徑。______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列都屬于單細胞生物的是( )
A.草履蟲和酵母菌
B.草履蟲和病毒
C.酵母菌和小麥
D.衣藻和鼠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內的三種血管模式圖,下列有關敘述正確的是

A. 甲、乙、丙所示的血管分別為動脈、靜脈、毛細血管

B. 血液在甲、乙、丙所示的血管中的流速是乙>甲>丙

C. 人體通過甲所示的血管將血液從心臟輸送至全身各處

D. 甲和乙所示的血管的內表面都存在防止血液倒流的瓣膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列預防傳染病傳播的宣傳圖畫中,不是艾滋病傳播途徑的是( 。

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個腎單位結構模式圖,據(jù)圖回答問題:

(1)①與④兩種液體相比較,④中不含有__________________。

(2)流過⑥以后的液體與④中的液體相比較,流過⑥以后不含有_______。

(3)①與⑦兩種液體相比較,⑦中________大大減少。

(4)③的作用是__________,⑥的作用是_________

(5)①④和流過⑥的液體含有的相同成分是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將變形蟲細胞分割后,一部分有完整的細胞核,另一部分為無核的細胞質團,培養(yǎng)一段時間后,有核部分能正常生長,無核部分幾天后死亡,說明細胞核( )
A.對細胞生命活動起調解作用
B.能為細胞生命活動提供能量
C.能為細胞生命活動提供營養(yǎng)物質
D.對細胞生命活動起控制作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案