7.心臟的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞→組織B.細(xì)胞→組織→器官
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

分析 動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng).即細(xì)胞→組織→器官→植物體.

解答 解:心臟是器官,器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.因此,心臟的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官.
故選:B.

點(diǎn)評 明確器官的概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于科學(xué)觀察的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.科學(xué)觀察都不需要工具B.科學(xué)觀察要有明確的目的
C.觀察時(shí)要全面、細(xì)致和實(shí)事求是D.觀察時(shí)要積極思考,多問為什么

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.哺乳動物一般具有發(fā)達(dá)的皮毛,其作用是(  )
A.保溫B.保護(hù)C.防御D.偽裝

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.根據(jù)所學(xué)知識結(jié)合下列各圖判斷其表述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖一能構(gòu)成一個(gè)簡單的生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)系統(tǒng)中只有三條食物鏈,鷹和蛇的關(guān)系,既是捕食關(guān)系,又是競爭關(guān)系,鷹從食物鏈植物→鼠→蛇→鷹中所獲取的能量最少
B.實(shí)驗(yàn)室有圖二中的鏡頭可供選擇來觀察洋蔥表皮細(xì)胞,若要在視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多、視野亮,應(yīng)選擇的鏡頭組合為①和④
C.圖三中曲線a表示的活動是在葉綠體中完成的,曲線b所示的生理活動在植物活細(xì)胞內(nèi)任何時(shí)刻都在進(jìn)行
D.圖四中的曲線BC段表示吸氣,此時(shí)肋間外肌和膈肌均為收縮,胸腔容積變大

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.當(dāng)中午從陽光下進(jìn)入電影院看電影時(shí),會感覺一片漆黑,眼睛通過調(diào)節(jié)什么結(jié)構(gòu)從而看清物體(  )
A.角膜角度B.服瞼的開閉C.品狀體曲度D.瞳孔的大小

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.把[①遺傳信息的載體、②光合作用的原料、③人體發(fā)育的起點(diǎn)、④植物蒸騰作用的“門戶”、⑤分生組織等]功能與相應(yīng)的[A受精卵、B染色體、C形成層、D二氧化碳、E氣孔等]結(jié)構(gòu)對應(yīng)起來:
①連B;②連D;③連A;④連E;⑤連C.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.植物生長需要什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.圖中,圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實(shí)示意圖.請分析回答:

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于器官.
(2)圖中[②]和[③]組成的結(jié)構(gòu)叫雄蕊.
(3)花粉從[②]落到[①]上的過程叫做傳粉.花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[⑥]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過程叫受精.
(4)桃的果實(shí)中,結(jié)構(gòu)[⑦]、[⑧]分別是由甲中[⑤]子房壁、[⑥]胚珠發(fā)育來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件
材料用具:50粒玉米種子、五套帶有標(biāo)號(①②③④⑤)的培養(yǎng)皿、紗布、水.
如表為某實(shí)驗(yàn)小組探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請根據(jù)表中的提示回答問題:
培養(yǎng)皿種子數(shù)量種子所處環(huán)境(其它外界條件均適宜且相同)
10 粒培養(yǎng)皿底部墊有濕潤的紗布,20℃
10 粒培養(yǎng)皿底部墊干燥的紗布,不加水,20℃
10 粒培養(yǎng)皿底部墊有濕潤的紗布,0℃
10 粒培養(yǎng)皿底部墊紗布,加水淹沒種子,20℃
(1)用培養(yǎng)皿①與②進(jìn)行對照,所探究的問題是:種子的萌發(fā)需要水分嗎?
(2)探究空氣對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用培養(yǎng)皿①和④做對照實(shí)驗(yàn).
(3)若選用培養(yǎng)皿①與③進(jìn)行對照,則實(shí)驗(yàn)中的變量是溫度.
(4)若探究光照對該種子萌發(fā)有無影響,可在此基礎(chǔ)上增加第⑤號培養(yǎng)皿與①號培養(yǎng)皿構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn),請你將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整.
①號:種子10顆,培養(yǎng)皿底部墊有濕潤的紗布,20℃,置于明亮.
⑤號:種子10顆,培養(yǎng)皿底部墊有濕潤的紗布,20℃,置于黑暗環(huán)境中.
(5)請你預(yù)測①②③④四個(gè)培養(yǎng)皿中的玉米種子,能萌發(fā)的是①.

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