A. | AA或Aa | B. | AA或aa | C. | Aa | D. | aa |
分析 生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
解答 解:雙眼皮由顯性基因A控制,單眼皮由隱性基因a控制.母親是單眼皮基因組成是aa,遺傳給孩子是一定是a,因此孩子為雙眼皮基因組成是Aa,所以父親為雙眼皮的基因組成是AA或Aa.遺傳圖解如圖所示:
第二個(gè)孩子是單眼皮的基因組成是aa.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)法 | B. | 觀察法 | C. | 調(diào)查法 | D. | 分析法 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體心臟位于胸腔中部偏右 | |
B. | 動(dòng)脈就是把血液從身體各部分輸送到心臟的血管 | |
C. | 動(dòng)脈血就是含氧多、顏色鮮紅的血 | |
D. | 肺循環(huán)始于右心室,止于右心房 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 | B. | 神經(jīng)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 | ||
C. | 上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織 | D. | 保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、肌肉組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活要有規(guī)律 | B. | 用水果代替蔬菜 | C. | 節(jié)食以保持苗條 | D. | 徹夜網(wǎng)游聊天 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它是轉(zhuǎn)基因羊 | B. | 它的這一性狀能夠遺傳 | ||
C. | 它是仿生技術(shù)的產(chǎn)物 | D. | 它是乳房生物反應(yīng)器 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聲波傳到鼓膜,刺激了鼓膜內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞,鼓膜是產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的感受 | |
B. | “望梅止渇”、“談虎色變”等生命活動(dòng)是人類(lèi)所特有的復(fù)雜反射 | |
C. | 當(dāng)我們情緒激動(dòng)時(shí)胰島素分泌較多,會(huì)出現(xiàn)心跳加快、血壓升高、面紅耳赤等現(xiàn)象 | |
D. | 垂體分泌的甲狀腺激素可以促進(jìn)代謝,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 |
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