科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:連線題
將下列人體的系統(tǒng)與其相應(yīng)的主要功能用線條連起來:
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種細(xì)胞內(nèi)的基因不是成對存在的( )
A.卵細(xì)胞 B.受精卵 C.肌細(xì)胞 D.白細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
黏蟲是一種危害多種作物(如玉米、小麥等)的害蟲,下面是黏蟲發(fā)育多的四個時期的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)黏蟲的個體發(fā)育順序是 (填代碼),它的發(fā)育屬于 發(fā)育.
(2)與黏蟲相比,蝗蟲的個體發(fā)育不經(jīng)過的時期是 (填代碼)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾項中對變異在生物學(xué)和實踐上有重要意義的說法不正確的是( )
A.能夠使生物更好的適應(yīng)不斷變化的環(huán)境
B.所有的變異對生物的生存都是有利的
C.變異會產(chǎn)生新的生物類型,使生物不斷進(jìn)化
D.人們可以利用對人類有益的變異選育新品種
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓,這三只小貓在毛色上不完全相同,則說明物體具有( )
A.遺傳性 B.變異性 C.進(jìn)化性 D.適應(yīng)性
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛙的發(fā)育稱作( )
A.完全變態(tài)發(fā)育 B.變態(tài)發(fā)育
C.不完全變態(tài)發(fā)育 D.兩棲發(fā)育
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西欽州市八年級下學(xué)期期末考試生物試卷(B卷)(解析版) 題型:綜合題
傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)和防御措施是什么?
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
向試管內(nèi)加入2mL的食用油,再加入新配置的“X消化液”1mL,充震蕩后,置于37℃的溫水中5分鐘,發(fā)現(xiàn)植物油消失了.則“X消化液”的成分最可能是( )
A.唾液、胃液、腸液 B.胃液、膽汁
C.胰液、腸液、膽汁 D.胃液、胰液
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