黏蟲是一種危害多種作物(如玉米、小麥等)的害蟲,下面是黏蟲發(fā)育多的四個時期的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)黏蟲的個體發(fā)育順序是 (填代碼),它的發(fā)育屬于 發(fā)育.
(2)與黏蟲相比,蝗蟲的個體發(fā)育不經(jīng)過的時期是 (填代碼)
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體通過呼吸系統(tǒng)從外界吸入氧氣,來滿足生命活動的需要。人體的呼吸系統(tǒng)包括
A.鼻、喉、氣管、支氣管、肺 B.鼻、咽、喉、氣管、支氣管
C.呼吸道、肺 D.鼻、氣管、支氣管、肺
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于消化的敘述正確的是( )
A.食物中的各種營養(yǎng)物質(zhì)必須通過消化才能被吸收
B.淀粉從口腔開始消化,在胃內(nèi)和小腸中繼續(xù)消化
C.各種大分子營養(yǎng)物質(zhì)都是在小腸中被徹底消化的
D.脂肪和蛋白質(zhì)都是從胃中開始消化的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下對圖示昆蟲發(fā)育過程最正確的解釋是( )
A.圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)
B.若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期對農(nóng)作物危害最大
C.幼蟲與成蟲的生活習(xí)性有較大差異
D.這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A.關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔構(gòu)成的
B.脫臼主要是指結(jié)構(gòu) ①從 ④滑出,此時關(guān)節(jié)無法正;顒
C.結(jié)構(gòu)③中的滑液和結(jié)構(gòu) ⑤,能減少骨與骨之間的摩擦
D.在運動中,關(guān)節(jié)起杠桿作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
被譽為世界“雜交水稻之父”的科學(xué)家是( )
A.達(dá)爾文 B.巴斯德 C.孟德爾 D.袁隆平
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一對夫婦第一胎生育了一個女孩,那么他們第二胎生育男孩的可能性為( 。
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”,“插柳”采取的方法是( )
A.嫁接 B.分根 C.扦插 D.雜交
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市七年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人得了急性支氣管炎,那么病毒到達(dá)發(fā)病部位的路線正確的是( )
A.鼻→氣管→支氣管 B.鼻→咽→氣管→支氣管
C.鼻→咽→喉→氣管→支氣管 D.鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
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