如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),其中陰影部分表示相同點(diǎn).下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分( )
A.生來就有 B.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得
C.有利于生存與繁殖 D.能伴隨動(dòng)物一生
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校八年級(上)期中生物試卷.(解析版) 題型:?????
下列的具有社會(huì)行為的動(dòng)物是( )
A.蒼蠅 B.虎 C.豬 D.白蟻
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南周口淮陽一高初中部八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為2014年巴西世界杯足球賽吉祥物,它的原型是犰狳.犰狳體溫恒定,胎生,每胎產(chǎn)仔2﹣4只,在遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)縮成球形,犰狳在動(dòng)物分類上屬于( )
A.爬行類 B.哺乳類
C.鳥類 D.兩棲類
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南洛陽市偃師市七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實(shí)驗(yàn)中,以下幾組對照設(shè)置不合理的是( )
A.光照與黑暗
B.潮濕與干燥
C.光照與潮濕
D.有其他生物干擾與無其他生物干擾
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省遠(yuǎn)陽山黃坌老區(qū)學(xué)校八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時(shí)間后,其中一施仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)了.請回答:
(1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是 A 瓶,而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的 細(xì)菌 進(jìn)入瓶內(nèi).
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是 B .
A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無 C.肉湯的多少
(3)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是 高溫滅菌 .
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌 B .
A.是自然發(fā)生的 B.是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省遠(yuǎn)陽山黃坌老區(qū)學(xué)校八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種動(dòng)物的行為方式中,與其他行為方式不屬于同一類型的是( )
A.馬戲團(tuán)的猩猩、猴子等動(dòng)物會(huì)打籃球
B.狗看見手持木棒的人就嚇得趕緊跑開
C.家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就出來索食
D.幼袋鼠出生后會(huì)爬進(jìn)母獸的育兒袋內(nèi)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省遠(yuǎn)陽山黃坌老區(qū)學(xué)校八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對自身有十分重要的意義,下列對動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義敘述錯(cuò)誤的是( )
A.能使動(dòng)物適應(yīng)任何生活環(huán)境 B.能有效躲避天敵的危害
C.遷移到適宜的棲息場所 D.有利于動(dòng)物尋找和攝取食物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東揭陽揭西張武幫中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
認(rèn)真觀察下圖,回答下面問題:
(1)① ;② ;③ ;④ ⑤ ⑥
(2)圖中對細(xì)胞起保護(hù)作用并能控制物質(zhì)的進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是 ;(填編號)
(3) (填編號)貯存遺傳物質(zhì).
(4)動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別是:植物細(xì)胞有 、 、 .
(5)進(jìn)行光合作用的場所是 .(填編號)
(6)用20ⅹ目鏡和40ⅹ物鏡觀察圖中細(xì)胞時(shí),一般應(yīng)用 眼向目鏡內(nèi)看,此時(shí)看到的細(xì)胞被放大了 倍.
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建寧化城東中學(xué)七年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一種叫跳舞草的植物,當(dāng)它聽到優(yōu)美的樂曲時(shí)就會(huì)跳起舞來,這一現(xiàn)象屬于生物特征中的:
A.生物的生活需要營養(yǎng)( )
B.生物需要呼吸
C.生物能對外界刺激作出反應(yīng)
D.生物能生長和繁殖
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