10.有兩個美國實驗小組共同研制出轉基因超級鼠.就是將大鼠生長激素基因?qū)胍粋小鼠的受精卵里面去,結果使出生的轉基因鼠比與同胞所生的小鼠生長速度快2-3倍,體積大1倍.
(1)以上研究過程利用的技術叫轉基因技術.
(2)將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),你認為注入的部位應是輸卵管.最終受精卵在小鼠體內(nèi)的子宮內(nèi)發(fā)育新個體
(3)在這項研究中,被研究的性狀是鼠個體的大。刂七@個性狀的基因是大鼠生長激素基因.

分析 轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉基因技術可以改變動植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.

解答 解:(1)該研究過程中,“將大鼠生長激素基因?qū)胍粋小鼠的受精卵里面去,結果使出生的轉基因鼠比與同胞所生的小鼠生長速度快2-3倍,體積大1倍”,因此這項先進的生物科學技術在生物學上稱為轉基因技術.
(2)哺乳動物受精卵形成的部位是輸卵管,胚胎發(fā)育的主要部位是子宮.因此,將獲得了大鼠生長激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi),注入的部位應是輸卵管,受精卵最終在小鼠體內(nèi)的子宮內(nèi)發(fā)育成新個體.
(3)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,因此在轉基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠個體的大。⑸溥^大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成超級鼠,而未注射大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成普通鼠.因此控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因.
故答案為:
(1)轉基因;
(2)輸卵管;子宮;
(3)鼠個體的大;大鼠生長激素基因.

點評 解答此類題目的關鍵是掌握轉基因技術原理和應用,理解生物的性狀是由基因控制的.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.1929年,英國科學家費萊明在做實驗時發(fā)現(xiàn),在只接種了葡萄球菌的培養(yǎng)基上,竟然長出了青霉菌.當他正在為培養(yǎng)基受到霉菌的污染而懊惱時,卻發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基的其余部分都布滿了葡萄球菌的菌落,而只有青霉菌菌落的周圍沒有葡萄球菌的菌落.這是為什么呢?
(1)針對發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,費萊明提出的問題是為什么在青霉菌菌落的周圍沒有葡萄球菌的菌落呢?.
(2)費萊明作出的假設是青霉菌能夠產(chǎn)生一種殺死或抑制葡萄球菌生長的物質(zhì).
(3)如果你是費萊明,你會怎樣設計對照實驗?同時準備兩個已滅菌的培養(yǎng)基,將葡萄球菌同時接種在兩個培養(yǎng)基上,一個接種青霉菌,一個不進行接種,過一段時間后,觀察葡萄球菌的生長和繁殖情況..
(4)費萊明的實驗結論是青霉菌能夠產(chǎn)生一種殺死或抑制葡萄球菌生長的物質(zhì)..
(5)細菌性肺炎感染菌包括金黃色葡萄球菌,金黃色葡萄球菌是葡萄球菌代表種.由上述實驗可以得出青霉素可以治療細菌性肺炎嗎?可以(選填可以或不可以).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)顯微鏡的使用及臨時裝片的制作的有關知識回答下列問題:
(1)小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞,他的操作過程是:取一塊潔凈的載玻片,在載玻片的中央滴一滴生理鹽水;用涼開水把口漱干凈,取一根消過毒的牙簽在口腔內(nèi)側壁上輕輕刮幾下,在把牙簽放在載玻片上的液滴中涂一下,然后把玻片標本放在顯微鏡下觀察.請回答:
①使用生理鹽水的目的是維持細胞的正常形態(tài)
②制作裝片前,先將口漱干凈的目的是漱凈口腔中的食物殘渣,以免影響實驗結果
(2)光學顯微鏡是研究生物體細微結構和學習生物學的重要儀器.下面是與顯微鏡構造和使用相關的問題,請分析回答:
顯微鏡序號目鏡物鏡
140×
210×10×
315×
①表中是3臺顯微鏡不同的鏡頭組合.為了方便尋找某一目標細胞,需要盡可能觀察到標本更大的范圍,應該選用顯微鏡的序號是2.
②某同學在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進行對光時,已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上,反復調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野,可能的原因是光圈沒有對準通光孔
③當視野中看到一個模糊的物像時,此時應調(diào)節(jié)細準焦螺旋.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關生命系統(tǒng)的敘述正確的是( 。
A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)
B.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
C.H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細胞
D.肌肉細胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.人類的生殖細胞、體細胞和受精卵中各含有多少個DNA分子( 。
A.生殖細胞23個    體細胞46個    受精卵23個
B.生殖細胞46個    體細胞46個    受精卵23個
C.生殖細胞23個    體細胞46個    受精卵46個
D.生殖細胞23個    體細胞23個   受精卵23個

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.鳥類骨骼的特征( 。
A.厚而堅固B.輕、薄而堅固C.較厚,骨質(zhì)發(fā)達D.厚而輕

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.請畫2~3個人口腔上皮細胞(詳畫其中一個,并有圖注)

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

19.要野外調(diào)查生物種類時‘做法正確的是( 。
A.邊觀察邊記錄B.觀察時,必須實事求是
C.根據(jù)自己的喜好記錄觀察到的生物D.追逐打鬧

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是幾種生物構成的食物關系,據(jù)圖作出簡要回答.
(1)該圖是個簡單的食物網(wǎng),含有3條食物鏈.
(2)圖中的蜥蜴和蚱蜢是捕食關系.
(3)如果圖中的蚱蜢突然減少,昆蟲的數(shù)目將會先增加后減少.
(4)該圖中營養(yǎng)等級最高的生物是鷹.

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