9．在綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，在驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果要用酒精脫去葉綠素，其目的是（　　）
A．避免葉片進(jìn)行光合作用B．避免葉綠素對(duì)藍(lán)色造成遮蔽
C．增加葉片內(nèi)淀粉的含量D．減少葉片內(nèi)淀粉的含量

分析 《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．

解答 解：“在綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中”，要用酒精脫去葉綠素，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．從而“避免葉綠素對(duì)藍(lán)色造成遮蔽”，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯．因此，“在綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，在驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果要用酒精脫去葉綠素”，其目的是“避免葉綠素對(duì)藍(lán)色造成遮蔽”．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖，其中①所示的是受精過(guò)程，②所示的是發(fā)良過(guò)程，請(qǐng)仔細(xì)閱讀分析回答以下問(wèn)題：

（1）若上述生物體代表青蛙，過(guò)程②的特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育．
（2）若上述生物代表蝗蟲(chóng)，過(guò)程①過(guò)程的特點(diǎn)是體內(nèi)受精．
（3）若上述生物代表人，那么產(chǎn)生生殖細(xì)胞A的部位還能分泌雄性激素對(duì)男性生殖器官的發(fā)育和維持第二性征有重要作用．
（4）人的發(fā)育是從細(xì)胞C開(kāi)始的，細(xì)胞C形成的部位是輸卵管．
（5）人類B細(xì)胞含23條染色體，其中與性別決定有關(guān)的染色體為X染色體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖．下列關(guān)于顯微鏡的操作，正確的是（　　）
A．當(dāng)物像不清晰時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)⑨
B．在使用④時(shí)，要先用高倍鏡再用低倍鏡
C．若移動(dòng)①和④后污點(diǎn)都不動(dòng)，則污點(diǎn)一定在玻片上
D．當(dāng)視野太暗時(shí)可將①由低倍的換成高倍的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）從圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)可以看出，圖甲應(yīng)為植物細(xì)胞，原因是該細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的[①]細(xì)胞壁，以及具有能夠進(jìn)行光合作用的[⑥]葉綠體和其內(nèi)有許多細(xì)胞液的[⑤]液泡．圖中[②]除了能夠控制物質(zhì)進(jìn)出外，還有保護(hù)作用．
（2）細(xì)胞中物質(zhì)和能量的變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制．細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育的指揮和控制中心是[④]細(xì)胞核．
（3）無(wú)論是高等的植物還是動(dòng)物，都是由一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，這個(gè)細(xì)胞就是受精卵．
（4）生物的生長(zhǎng)發(fā)育，實(shí)際上是細(xì)胞發(fā)生復(fù)雜變化而引起的．其中，細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大，細(xì)胞的分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞的分化形成不同的組織，再由不同的組織按照一定次序結(jié)合在一起構(gòu)成的能夠行駛一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官．在動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次中，動(dòng)物具有而植物不具有的層次是系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．葡萄即可房前屋后栽種，又可大田種植；生食可口開(kāi)胃，營(yíng)養(yǎng)豐富，又可深加工，深受人們喜愛(ài)．幼苗可購(gòu)買，也可選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條適當(dāng)?shù)奈恢米鳝h(huán)剝處理，再用肥沃疏松土壤覆蓋．約一個(gè)月環(huán)剝處開(kāi)始生根，從母枝上剪斷，移栽入含腐殖質(zhì)較高土質(zhì)疏松的沙壤土中，就可長(zhǎng)成一棵新的植株．請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：
（1）上述繁殖葡萄的方法是壓條，與扦插相比它更易成活．與利用種子繁殖相比，這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是能夠保持親本的優(yōu)良性狀．葡萄喜歡疏松的土壤，土壤板結(jié)時(shí)要松土，這主要是為了滿足根部對(duì)氧氣的需要．
（2）葡萄果實(shí)的豐富汁液，主要存在于果肉細(xì)胞的液泡中．葡萄屬于被子植物，與其他類群的植物相比，被子植物特有的受精方式是雙受精．葡萄酒的釀造離不開(kāi)酵母菌的發(fā)酵作用，這種發(fā)酵作用除了需要適宜的溫度等，還要在無(wú)氧條件下才能進(jìn)行．
（3）有一種細(xì)菌能夠浸染葡萄的木質(zhì)部，最終引起葡萄大面積死亡．科學(xué)家成功將一種蠶的基因植入葡萄胚中，培育出的植株能夠產(chǎn)生一種抵抗該病菌的蛋白質(zhì)，這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在學(xué)習(xí)科學(xué)探究中，下列有助于將來(lái)取得科學(xué)成就的是（　�。�
A．認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度B．勇于創(chuàng)新的精神
C．勇于挑戰(zhàn)前人的觀點(diǎn)D．以上都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．在通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行操作額過(guò)程中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)都十分重要的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．撕取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮，用它制作的標(biāo)本叫做（　�。�
A．裝片B．涂片C．切片D．玻片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．小明和媽媽一起去菜市場(chǎng)買魚(yú)，發(fā)現(xiàn)賣魚(yú)的叔叔不斷向魚(yú)池內(nèi)通入氣體，這樣做的目的是（　�。�
A．減少水的阻力，促進(jìn)魚(yú)的運(yùn)動(dòng)
B．提高水溫，使魚(yú)生活的時(shí)間長(zhǎng)一些
C．使魚(yú)向四周散開(kāi)，充分利用水體
D．增加水中的含氧量，使魚(yú)獲得足夠的氧氣

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