在生物圈水循環(huán)中，猶如“綠色水庫(kù)”，“雨多它能吞，雨少它能吐”的是
A．裸地B．海洋C．巖石D．森林
D
森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，所以森林生態(tài)系統(tǒng)有綠色水庫(kù)之稱(chēng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是（　�。�
A．4月5日B．5月1日C．3月12日D．9月10日

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略中，要保護(hù)西部生態(tài)環(huán)境，當(dāng)前首要采取的措施是
A．開(kāi)發(fā)畜牧業(yè)B．?dāng)U大旅游增加資金
C．興修水利D．保護(hù)天然林和退耕還林

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

保護(hù)和利用森林資源的最佳途徑是
A．封山育林，禁止砍伐B．按人的需要過(guò)量砍伐
C．營(yíng)造單純林種D．有計(jì)劃地合理砍伐和種植

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

經(jīng)過(guò)十年的努力，荊門(mén)市終于被住建部評(píng)為2011年度“國(guó)家園林城市”。城市綠化，不僅美化了城市，更改善了生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)了廣大市民的身體健康。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋下列問(wèn)題：
(1)在炎熱的夏季，人們?cè)诿艿臉?shù)林里行走或休息，明顯感覺(jué)比較涼爽而且空氣比較濕潤(rùn)，這主要是因?yàn)橹参锏?u>         作用。
(2)大面積的植樹(shù)種草，可以增加空氣中氧氣的含量，促進(jìn)生物圈的碳—氧平衡，減緩溫室效應(yīng)，這主要靠植物的       作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下不屬于我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題的是(    )
A．長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)森林資源的利用不夠合理
B．過(guò)度放牧使許多草場(chǎng)退化、沙化
C．森林生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)衰退趨勢(shì)
D．我國(guó)森林資源貧乏，主要以草原、荒漠為主

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題（　�。�
A．我國(guó)的植被類(lèi)型單一，比如缺乏熱帶雨林
B．我國(guó)的森林覆蓋率太低，只有16.55%
C．土地沙漠化，荒漠化嚴(yán)重
D．對(duì)植被資源利用不合理，比如亂砍濫伐，過(guò)渡放牧

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

介于陸地和水生環(huán)境之間的過(guò)渡帶是（　�。�
A．草原B．森林C．濕地D．農(nóng)田

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“神造論”認(rèn)為人類(lèi)是上帝創(chuàng)造的。19世紀(jì)著名生物學(xué)家對(duì)這一謬論提出異議，認(rèn)為人類(lèi)是一類(lèi)古猿進(jìn)化來(lái)的
A．馬克思B．恩格斯C．李時(shí)珍D．達(dá)爾文

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同步練習(xí)冊(cè)答案