10.華裔科學(xué)家錢(qián)永健等將綠色熒光蛋白基因植入小鼠基因中,在特制的顯微鏡下,能看到其皮膚、腦部、肺部發(fā)出綠色熒光.關(guān)于具有綠色熒光蛋白基因的小鼠,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.基因主要位于細(xì)胞內(nèi)的染色體上B.小鼠的細(xì)胞內(nèi)基因數(shù)目很少
C.生物的基因是無(wú)法改變的D.只有高等生物才有基因

分析 (1)基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位;基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,每個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因;基因在染色體上呈線性排列.
(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù),據(jù)此解答.

解答 解:A.生物體由細(xì)胞組成,而細(xì)胞的細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)-染色體,染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA,每個(gè)DNA上有多個(gè)基因,基因才是控制性狀的基本遺傳單位,A正確;
B.生物體的各種性狀都是由基因控制的,與細(xì)胞數(shù)目的多少無(wú)關(guān),B錯(cuò)誤;
C.按照現(xiàn)代的生物技術(shù),可以通過(guò)轉(zhuǎn)基因工程改變作物的營(yíng)養(yǎng)成分,從而獲得生物新品種,生物的基因是可以改變的,C錯(cuò)誤;
D.除病毒外生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,生物體的各種性狀都是由基因控制的,即使低等的生物各性狀也是由基因控制的,D錯(cuò)誤.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 基因是染色體上具有特定遺傳功能的、控制生物某一性狀的DNA片斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.有甲、乙、丙三種動(dòng)物,甲和乙均以丙為食,甲又以乙為食,那么甲和乙的關(guān)系是( 。
A.合作互助B.競(jìng)爭(zhēng)C.捕食D.捕食和競(jìng)爭(zhēng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.人在吃饅頭時(shí),感覺(jué)會(huì)越嚼越甜,其原因是( 。
A.淀粉在口腔內(nèi)變成了葡萄糖B.唾液變成了葡萄糖
C.淀粉在口腔內(nèi)被分解成了麥芽糖D.口腔內(nèi)產(chǎn)生了葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.病毒在寄主的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行增殖,對(duì)寄主的影響是( 。
A.沒(méi)有影響B.有害C.有益D.既有益又有害

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列做法中,沒(méi)有給生物多樣性造成威脅的是( 。
A.大規(guī)模地砍伐樹(shù)木B.用電網(wǎng)捕獲魚(yú)類(lèi)
C.工廠排放未經(jīng)處理的污水D.退耕還林還草

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.根據(jù)如圖(狗、貓、虎、豹的分類(lèi)圖解)分析,下列說(shuō)法正確的是( 。 
A.貓與狗的親緣關(guān)系最近
B.目是生物分類(lèi)的最基本單位
C.貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的遠(yuǎn)
D.虎與豹的共同點(diǎn)比虎與貓的共同點(diǎn)多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鳥(niǎo)類(lèi)的雙重呼吸,可以使它在變溫的時(shí)候獲得更多的氧氣供應(yīng)
B.蛇的體形可以作為判斷是否屬于毒蛇的可靠依據(jù)
C.昆蟲(chóng)的體外都具有外骨酪
D.我們食用海帶時(shí).主要利用了它的葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.蘭蘭是A型血,玲玲是B型血
B.白蘿卜個(gè)較大,胡蘿卜個(gè)較小
C.人安靜時(shí)心率較慢,運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸急速
D.長(zhǎng)頸鹿頸較長(zhǎng),梅花鹿頸較短

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.狗用自己的乳汁喂養(yǎng)虎崽,這種行為是由(  )
A.食物因素決定的B.遺傳因素決定的C.環(huán)境因素決定D.愛(ài)心決定的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案