養(yǎng)雞場的雞產(chǎn)下的卵并不是都能孵化出小雞,只有受精的雞卵才能孵化出小雞,受精的卵與未受精的卵的區(qū)別是( 。
A、已受精的卵,胚盤色濃而略大B、已受精的卵,胚盤色淺而略大C、已受精的卵,卵黃色濃而略大D、已受精的卵,卵黃色淺而略大
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列關于各種生殖發(fā)育錯誤的敘述是( 。
A、蝗蟲的發(fā)育過程:受精卵→若蟲→蛹→成蟲B、家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育C、卵黃是鳥胚胎發(fā)育的主要場所D、人體胎兒發(fā)育的場所是子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:

連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動可用流程圖表示,利于歸納整理.如下流程圖中錯誤的是( 。
A、青蛙發(fā)育:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B、消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門C、紅燈成像:角膜→瞳孔→視網(wǎng)膜→晶狀體→玻璃體D、肺循環(huán):右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是未受精的雞卵結構模式圖,下列對鳥類生殖和發(fā)育描述錯誤的是( 。
A、卵細胞是由圖中③④⑦構成的B、④是胚盤,③⑤富含胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)C、該雞卵在適宜條件下可孵化出雛雞D、求偶、交配和產(chǎn)卵是所有鳥都要經(jīng)歷的生殖發(fā)育過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

“梁上有雙燕,翩翩雄與雌…青蟲不易捕,黃口無飽期…”白居易這膾炙人口的詩句,反映了生物繁衍后代的本能,下列有關生物生殖和發(fā)育的敘述,錯誤的是(  )
A、家雞的生殖發(fā)育有求偶、筑巢、孵卵、育雛等階段B、蜥蜴的生殖和發(fā)育過程擺脫了對外界水環(huán)境的依賴C、家蠶的發(fā)育過程包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段D、污水中的孑孓發(fā)育在蚊子的過程屬于變態(tài)發(fā)育過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

在探究“鳥類的生殖和發(fā)育”時,提出的問題與此無關的同學是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中生物 來源: 題型:

受精的鳥卵在雌鳥體內(nèi)已經(jīng)開始了發(fā)育,但是鳥卵產(chǎn)出后就停止了發(fā)育,這是因為( 。
A、外界的陽光太強烈B、外界的溫度太低C、外界的濕度太大D、外界缺乏營養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列屬于相對性狀的是( 。
A、人的有耳垂和雙眼皮B、豌豆的黃粒與圓粒C、兔的白毛與狗的黑毛D、番茄的紅果與黃果

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科目:初中生物 來源: 題型:

科學家將某些農(nóng)作物的種子放在神州八號飛船里,在太空飛行返回地面后,經(jīng)試種,個別種子的某些形狀發(fā)生了較大的改變,其原因是( 。
A、直接改變了農(nóng)作物的某些性狀B、使種子里的 一些遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變C、淘汰了某些不良形狀D、改變了農(nóng)作物的營養(yǎng)成分

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