某生物正常體細(xì)胞中含有a條染色體,該細(xì)胞在分裂過(guò)程中,染色體的數(shù)目變化情況是( )
A.a(chǎn)→a→a B.a(chǎn)→2a→2? C.a(chǎn)→2a→a D.2a→2a→a
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇東臺(tái)第六教研片八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)菌和真菌分布廣泛,無(wú)處不在,與人類(lèi)關(guān)系密切,人們對(duì)其的利用錯(cuò)誤的是( )
A、用酵母菌制作泡菜 B、利用乳酸菌制作酸奶
C、根瘤菌可以固氮 D、利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省福安市八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾組動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是( )
A.貓頭鷹、揚(yáng)子鱷、鯨 B.家兔、丹頂鶴、獵豹
C.白熊、蛇、袋鼠 D.金絲猴、沙蠶、大熊貓
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:填空題
保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、物種和___________三個(gè)層次上制定保護(hù)措施,這些措施主要包括:就地保護(hù)、_________保護(hù)、法制教育和管理三個(gè)方面。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年湖北省九年級(jí)2月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
嗨,大家好,我是太空番茄“綠鉆石”?蓜e小瞧我,在種子時(shí)期我就和伙伴們?nèi)ミ^(guò)太空呢!在太空特殊的環(huán)境中,我的遺傳物質(zhì)發(fā)生了微妙變化。我長(zhǎng)得特別快,果實(shí)醯甜濃郁,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高,成熟后穿的還是“綠衣裳”,很特別吧!
(l)果實(shí)中酸甜濃郁的汁液,儲(chǔ)存在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 中,汁液中富含的 可預(yù)防壞血病。
(2)“綠衣裳”指綠果皮,它是由 發(fā)育而成的.
(3)剝開(kāi)果皮,可以看到很多種子,說(shuō)明我是__ __(被子/裸子)植物家族中的一員。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016湖北咸豐清坪鎮(zhèn)民族中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:連線題
請(qǐng)將左右兩邊生產(chǎn)技術(shù)與有關(guān)的微生物連接起來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2015內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新二中八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物分類(lèi)單位的敘述,正確的是( )
A.分類(lèi)單位越小,所包含的生物種類(lèi)越多
B.同一分類(lèi)單位中,生物的特征是完全相同的
C.分類(lèi)單位越小,所包含生物的共同特征越多
D.分類(lèi)單位越大,所包含的生物的親緣關(guān)系越近
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽亳州五中七年級(jí)第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種生物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的?( )
A.細(xì)菌
B.蘑菇
C.月季
D.病毒
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅定西安定公園路中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,手指上會(huì)粘上許多細(xì)菌。假設(shè):常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量。甲乙兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。如下圖所示,請(qǐng)?jiān)u價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案。
(1)你認(rèn)為_(kāi)_______同學(xué)的設(shè)計(jì)合理,理由是 。
(2)細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自_______________________________。
(3)放在28 ℃環(huán)境中培養(yǎng)是因?yàn)開(kāi)_________。無(wú)菌操作是為了______________。
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