【題目】生活在海洋中的烏賊遇到敵人時會噴出墨汁,染黑海水,乘機逃遁,這種現象說明生物體具有的基本特征是( )
A.營養(yǎng) B.呼吸
C.排泄 D.對外界刺激作出反應
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物分類就是依據某一標準將生物分門別類,即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類。這是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類,依據是它們都是_____。
(2)將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類,依據是它們都屬于_____。將除病毒以外的其他生物都歸為D類的依據是_____。
(3)如果把B類生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類,則分類的依據應該是_____;若進一步對小麥和大豆分類,科學的分類依據是_____。
(4)C類生物同屬于動物,若依據有無脊柱可分為_____和_____兩類。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據圖A和圖B回答問題:
(1) [1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是____________________。
(2) 在圖A和圖B的動作中,[1]的狀態(tài)分別是____________和______________。
(3) [1]和[2]能相互配合,是在____________的支配下完成的。
(4) 當雙手自然下垂時,肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)時(______)
A.都收縮 B.都舒張 C.前者收縮,后者舒張 D.前者舒張,后者收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】沙蒿在西北干旱的土壤中生長,且能固沙.這說明( )
A.生物能影響環(huán)境
B.生物能適應環(huán)境
C.生物對環(huán)境沒有影響
D.生物能適應環(huán)境,也能影響環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為人體組織形成過程.請分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細胞 的過程,④表示細胞 的過程。
(2)人的脊髓主要由上圖中的 組織構成,人體內的血液屬于圖中的 組織。
(3)與玉米植株的結構層次相比,人體的結構層次中多了 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖所示的是幾種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題。
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是________(填字母代號)類植物。
(2)________(填字母代號)類植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可從背腹兩面侵入細胞。
(3)________(填字母代號)類植物開始具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內具有專門的________組織,所以該類植物同E類植物相比,長得較為高大且結構也更為復雜。
(4)A、D兩類植物的共同特點是都能產生______,但A類植物的種子外面有______包被,屬于________植物;D類植物的種子是裸露的,屬于________植物。
(5)以上幾種植物由簡單到復雜,由水生到陸生的進化順序是________________(用字母和箭頭表示)。
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