請你識圖作答

(1)某公安局得到一份生物樣品,從外形上分辯不出是來自植物體還是動物體,某七年級學生取少量樣品在顯微鏡下觀察,并繪下一個細胞(如圖1).請回答:此生物樣品是來自______,在此細胞中能控制物質進出的結構是[]______,遺傳物質主要貯存在[]______中.
(2)圖3是草原上的部分生物.在這個生態(tài)系統(tǒng)中,有______條食物鏈,請寫出其中的一條:______,其中生產者是______,消費者是(至少寫出2種)______,數(shù)量最多的生物是______,假如兔子大量減少,那么最直接影響到的生物是______.
(3)圖2是綠色植物______作用示意圖,它的過程可以用一個式子表示出來,這個式子是:______.
【答案】分析:此題考查動、植物細胞結構的相同點和不同點,生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈.
解答:解:圖式結構名稱分別是①細胞膜②細胞核③細胞質.各部分的作用是①細胞膜:能控制物質進出細胞②細胞核:內含遺傳物質,是遺傳的控制中心.③細胞質的流動可加速細胞與外界環(huán)境的物質交換.植物細胞和動物細胞相比較既有相同點又有不同點.其相同點是都有細胞膜、細胞質和細胞核.不同點是植物細胞的結構有細胞壁、液泡和葉綠體而動物細胞沒有.
(1)圖1細胞中沒有細胞壁和液泡所以是動物細胞,該細胞中控制物質進出的結構是[1]細胞膜,遺傳物質主要存在[2]細胞核中.
(2)該食物網(wǎng)有三條食物鏈,分別是草→鼠→鷹,草→兔→鷹,草→鼠→蛇→鷹;草屬生產者,兔、鼠、蛇、鷹是消費者,草的數(shù)量最多,鷹的數(shù)量最少;食物網(wǎng)中某一生物發(fā)生變化就會引起整個食物網(wǎng)的變化.兔子大量減少,最直接影響到的生物是草和鷹.(3)由圖可知圖示的是綠色植物的光合作用,其公式為
故答案為:(1)動物體;[1]細胞膜;[2]細胞核
(2)3;草→鼠→鷹(或草→兔→鷹或草→鼠→蛇→鷹);草;兔、鼠、蛇、鷹(其中任寫兩種);草;草和鷹
(3)光合;
點評:此題考查動、植物細胞結構的相同點和不同點,生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈.考查學生的識圖能力和分析問題的能力.難度偏大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

請你識圖作答

(1)某公安局得到一份生物樣品,從外形上分辯不出是來自植物體還是動物體,某七年級學生取少量樣品在顯微鏡下觀察,并繪下一個細胞(如圖1).請回答:此生物樣品是來自
動物體
動物體
,在此細胞中能控制物質進出的結構是[]
[1]細胞膜
[1]細胞膜
,遺傳物質主要貯存在[]
[2]細胞核
[2]細胞核
中.
(2)圖3是草原上的部分生物.在這個生態(tài)系統(tǒng)中,有
3
3
條食物鏈,請寫出其中的一條:
草→鼠→鷹(或草→兔→鷹或草→鼠→蛇→鷹)
草→鼠→鷹(或草→兔→鷹或草→鼠→蛇→鷹)
,其中生產者是
,消費者是(至少寫出2種)
兔、鼠、蛇、鷹(其中任寫兩種)
兔、鼠、蛇、鷹(其中任寫兩種)
,數(shù)量最多的生物是
,假如兔子大量減少,那么最直接影響到的生物是
草和鷹
草和鷹

(3)圖2是綠色植物
光合
光合
作用示意圖,它的過程可以用一個式子表示出來,這個式子是:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

請你識圖作答

魔方格

(1)某公安局得到一份生物樣品,從外形上分辯不出是來自植物體還是動物體,某七年級學生取少量樣品在顯微鏡下觀察,并繪下一個細胞(如圖1).請回答:此生物樣品是來自______,在此細胞中能控制物質進出的結構是[]______,遺傳物質主要貯存在[]______中.
(2)圖3是草原上的部分生物.在這個生態(tài)系統(tǒng)中,有______條食物鏈,請寫出其中的一條:______,其中生產者是______,消費者是(至少寫出2種)______,數(shù)量最多的生物是______,假如兔子大量減少,那么最直接影響到的生物是______.
(3)圖2是綠色植物______作用示意圖,它的過程可以用一個式子表示出來,這個式子是:______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案