請你識(shí)圖作答

魔方格

(1)某公安局得到一份生物樣品,從外形上分辯不出是來自植物體還是動(dòng)物體,某七年級(jí)學(xué)生取少量樣品在顯微鏡下觀察,并繪下一個(gè)細(xì)胞(如圖1).請回答:此生物樣品是來自______,在此細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[]______,遺傳物質(zhì)主要貯存在[]______中.
(2)圖3是草原上的部分生物.在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,有______條食物鏈,請寫出其中的一條:______,其中生產(chǎn)者是______,消費(fèi)者是(至少寫出2種)______,數(shù)量最多的生物是______,假如兔子大量減少,那么最直接影響到的生物是______.
(3)圖2是綠色植物______作用示意圖,它的過程可以用一個(gè)式子表示出來,這個(gè)式子是:______.
圖式結(jié)構(gòu)名稱分別是①細(xì)胞膜②細(xì)胞核③細(xì)胞質(zhì).各部分的作用是①細(xì)胞膜:能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞②細(xì)胞核:內(nèi)含遺傳物質(zhì),是遺傳的控制中心.③細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)可加速細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比較既有相同點(diǎn)又有不同點(diǎn).其相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.不同點(diǎn)是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體而動(dòng)物細(xì)胞沒有.
(1)圖1細(xì)胞中沒有細(xì)胞壁和液泡所以是動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞膜,遺傳物質(zhì)主要存在[2]細(xì)胞核中.
(2)該食物網(wǎng)有三條食物鏈,分別是草→鼠→鷹,草→兔→鷹,草→鼠→蛇→鷹;草屬生產(chǎn)者,兔、鼠、蛇、鷹是消費(fèi)者,草的數(shù)量最多,鷹的數(shù)量最少;食物網(wǎng)中某一生物發(fā)生變化就會(huì)引起整個(gè)食物網(wǎng)的變化.兔子大量減少,最直接影響到的生物是草和鷹.(3)由圖可知圖示的是綠色植物的光合作用,其公式為
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故答案為:(1)動(dòng)物體;[1]細(xì)胞膜;[2]細(xì)胞核
(2)3;草→鼠→鷹(或草→兔→鷹或草→鼠→蛇→鷹);草;兔、鼠、蛇、鷹(其中任寫兩種);草;草和鷹
(3)光合;
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練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

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(1)某公安局得到一份生物樣品,從外形上分辯不出是來自植物體還是動(dòng)物體,某七年級(jí)學(xué)生取少量樣品在顯微鏡下觀察,并繪下一個(gè)細(xì)胞(如圖1).請回答:此生物樣品是來自
動(dòng)物體
動(dòng)物體
,在此細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[]
[1]細(xì)胞膜
[1]細(xì)胞膜
,遺傳物質(zhì)主要貯存在[]
[2]細(xì)胞核
[2]細(xì)胞核
中.
(2)圖3是草原上的部分生物.在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,有
3
3
條食物鏈,請寫出其中的一條:
草→鼠→鷹(或草→兔→鷹或草→鼠→蛇→鷹)
草→鼠→鷹(或草→兔→鷹或草→鼠→蛇→鷹)
,其中生產(chǎn)者是
,消費(fèi)者是(至少寫出2種)
兔、鼠、蛇、鷹(其中任寫兩種)
兔、鼠、蛇、鷹(其中任寫兩種)
,數(shù)量最多的生物是
,假如兔子大量減少,那么最直接影響到的生物是
草和鷹
草和鷹

(3)圖2是綠色植物
光合
光合
作用示意圖,它的過程可以用一個(gè)式子表示出來,這個(gè)式子是:

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年人教版七年級(jí)(上)期末生物試卷(二)(解析版) 題型:解答題

請你識(shí)圖作答

(1)某公安局得到一份生物樣品,從外形上分辯不出是來自植物體還是動(dòng)物體,某七年級(jí)學(xué)生取少量樣品在顯微鏡下觀察,并繪下一個(gè)細(xì)胞(如圖1).請回答:此生物樣品是來自______,在此細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[]______,遺傳物質(zhì)主要貯存在[]______中.
(2)圖3是草原上的部分生物.在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,有______條食物鏈,請寫出其中的一條:______,其中生產(chǎn)者是______,消費(fèi)者是(至少寫出2種)______,數(shù)量最多的生物是______,假如兔子大量減少,那么最直接影響到的生物是______.
(3)圖2是綠色植物______作用示意圖,它的過程可以用一個(gè)式子表示出來,這個(gè)式子是:______.

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