分析 能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時是逐級遞減,而且流動是單向的、不是循環(huán)的,最終在環(huán)境中消失.
解答 解:(1)圖中①表示綠色植物的光合作用,光合作用的原料是水和二氧化碳,場所是葉綠體,產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物.
(2)圖中②進(jìn)行的生理活動能夠分解有機(jī)物,釋放能量,所以表示動植物的呼吸作用,它將動植物體內(nèi)有機(jī)物的能量釋放出來,滿足生命活動的需要.
(3)在晴朗夏日的上午10時,綠色植物體內(nèi)①光合作用強(qiáng)度大于②呼吸作用的強(qiáng)度,綠色植物體內(nèi)的有機(jī)物才能不斷積累.
(4)能量是沿著食物鏈流動并逐級遞減的,因此在生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越低數(shù)量越多,營養(yǎng)級越高,數(shù)量越少.所以動物C的數(shù)量少于動物B的數(shù)量.
故答案為:(1)水和二氧化碳;葉綠體
(2)呼吸;能量
(3)A
(4)能量沿食物鏈逐級遞減
點(diǎn)評 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市臺營學(xué)區(qū)八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組動物中,都用鰓呼吸的是
A.河蚌、鯊魚、海馬 B.鯨、蛇、烏魚
C.青蛙、青魚、蝌蚪 D.珍珠蚌、鯽魚、鱉
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水母的體壁由內(nèi)外中三層細(xì)胞構(gòu)成 | B. | 渦蟲的身體扁平,有口無肛門 | ||
C. | 蛔蟲的身體體表有角質(zhì)層 | D. | 蟬分體分部,蟬蛻為蟬的外骨骼 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處方藥適用于自我診斷,自我治療的小傷小病 | |
B. | 動脈出血,要壓迫傷口遠(yuǎn)心端 | |
C. | 吸煙會誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病,還可能誘發(fā)肺癌 | |
D. | 感冒藥是家庭常備藥物,過期一兩周仍可服用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消化、呼吸系統(tǒng) | B. | 消化、神經(jīng)系統(tǒng) | C. | 神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水和二氧化碳 | B. | 葉綠體和陽光 | C. | 水和陽光 | D. | 水和葉綠體 |
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