分析 (1)如圖1所示:1晶狀體、2虹膜、3瞳孔、4角膜、5睫狀體、6玻璃體、7視網(wǎng)膜、8鞏膜、9視神經(jīng)、10脈絡(luò)膜.
(2)近視是眼睛看不清遠物、卻看清近物的癥狀,圖2是遠視和近視的形成,及矯正方法.
解答 解:(1)看近處物體時,必須通過睫狀肌的收縮作用,使晶狀體(雙凸透鏡狀)的凸度增加,使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上,才能看的清楚.長時間的近距離作業(yè),如讀書、寫字、看電視、玩游戲機等,使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張,導(dǎo)致晶狀體過度變凸,不能恢復(fù)成原狀;嚴重時使眼球的前后徑過長,使遠處物體反射來的光線形成的物像,落在視網(wǎng)膜(眼球壁的最內(nèi)層)的前方,因此不能看清遠處的物體.形成近視.需要佩戴凹透鏡進行矯正.近視眼的成因圖:
近視眼的矯正圖:
(2)正常人看遠近不同的物體時,通過晶狀體的調(diào)節(jié)作用,都能使遠近不同的物體,反射來的光線匯聚在視網(wǎng)膜上,形成清晰的物像.視近物時,晶狀體的曲度大;視遠物時,晶狀體的曲度。〞r遠眺是預(yù)防近視眼的有效措施,在這由近及遠的過程中,物體離眼由近及遠,因此晶狀體的曲度由大變小,睫狀肌由收縮變?yōu)槭鎻垼?br />(3)視覺的形成過程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個倒置的物像.視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺.
(4)瞳孔能調(diào)節(jié)進入眼內(nèi)的光量,看強光時瞳孔縮小,看弱光時瞳孔擴大,強光下瞳孔縮小,減少進入眼內(nèi)的光量,以保護視網(wǎng)膜不受過強的刺激;弱光下瞳孔擴大,增加進入眼內(nèi)的光量,使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激.外界光線強,突然停電,瞬間眼前一片烏黑,瞳孔要擴大才能看清物體,因此,瞬間眼前一片烏黑,什么都看不到;片刻后才逐漸看見周圍的物體,這種變化是由于眼球中的瞳孔變大了.
故答案為:(1)甲、丙
(2)晶狀體;由大變小
(3)7視網(wǎng)膜;大腦皮層的視覺中樞
(4)3瞳孔
點評 解題的關(guān)鍵是熟悉眼球的結(jié)構(gòu)和近視的形成.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不能產(chǎn)生精子 | B. | 雄性激素分泌減少 | ||
C. | 第二性征消失 | D. | 精子不能排出體外 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生理活動a、b只能在有光的條件下進行 | |
B. | 當植物體內(nèi)的b過程大于a過程時,植物體內(nèi)的有機物得到積累 | |
C. | 生理活動a的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量 | |
D. | 生理活動b所釋放的能量是B物質(zhì)中儲存的能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 芽孢可以萌發(fā)成一個細菌 | B. | 芽孢是用來繁殖的結(jié)構(gòu) | ||
C. | 芽孢是細菌的休眠體 | D. | 芽孢可以在不良環(huán)境中生存 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然災(zāi)害 | B. | 天敵增多 | ||
C. | 人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的破壞 | D. | 外來物種的入侵 |
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