為了驗(yàn)證陽(yáng)光對(duì)綠葉合成淀粉的作用,同學(xué)們?cè)鲞^(guò)如下實(shí)驗(yàn)。
(一)材料用具(略)
(二)實(shí)驗(yàn)方法與步驟:
(1)實(shí)驗(yàn)前2――3天,把盆栽天竺葵放于暗處。
(2)用不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分(見(jiàn)上圖),然后將盆栽天竺葵移到陽(yáng)光下照射。
(3)幾小時(shí)后,摘下這片部分遮光的葉片,去掉遮光的紙片。
(4)把這一葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,待葉片由綠色變成黃白色后,取出葉片用清水漂洗。
(5)將漂洗后的葉片平鋪在培養(yǎng)皿中,滴加幾滴碘液,片刻后,用清水洗去碘液,觀察葉片的變化。
分析實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,葉片上被遮光紙蓋住的部分遇碘液 ,沒(méi)有被遮光紙蓋住的部分遇碘液 。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有幾個(gè)變量? 。變量是什么? 。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是否設(shè)計(jì)了對(duì)照? 。若有對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)中是將 和 進(jìn)行對(duì)照。
(4)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明 是綠葉合成淀粉的必需條件。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)五生物試卷(解析版) 題型:填空題
種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,幼苗的主根是由 發(fā)育而成的;幼苗的莖、葉主要是由 發(fā)育而成的。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)三生物試卷(解析版) 題型:填空題
葉脈中具有兩種管道:其中導(dǎo)管的作用是輸導(dǎo) 和 。篩管的作用是輸導(dǎo) 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某班同學(xué)在《研究光對(duì)鼠婦生活的影響》實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙、丁四組同學(xué) 所使用的鼠婦數(shù)量依次是1只、2只、3只、10只,使用鼠婦數(shù)量比較科學(xué)的一組是:
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水果中含有酸、甜或苦澀味道,決定這些味道的物質(zhì)存在于細(xì)胞的
A.葉綠體中 B細(xì)胞核中 C.液泡中 D.線(xiàn)粒體中
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)六生物試卷(解析版) 題型:填空題
除 外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)六生物試卷(解析版) 題型:填空題
在顯微鏡中,起放大物像作用的是 和 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)六生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體由小長(zhǎng)大,是由于
A.細(xì)胞體積增大 B.細(xì)胞體積增大和細(xì)胞數(shù)目增多
C.細(xì)胞數(shù)目增多 D.細(xì)胞體積增大或細(xì)胞數(shù)目增多
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組織是通過(guò)( )形成的:
A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化 C.細(xì)胞生長(zhǎng) D.細(xì)胞發(fā)育
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