3.鳥(niǎo)有發(fā)達(dá)的氣囊,關(guān)于氣囊的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.輔助呼吸B.氣體交換C.暫時(shí)儲(chǔ)存氣體D.散熱降溫

分析 鳥(niǎo)類(lèi)有氣囊,與肺相通,位于內(nèi)臟器官之間以及長(zhǎng)骨的縫隙中,有重要的作用.

解答 解:鳥(niǎo)類(lèi)有氣囊,與肺相通,位于內(nèi)臟器官之間以及長(zhǎng)骨的縫隙中,主要功能是貯存空氣,輔助呼吸,即使吸入的空氣兩次通過(guò)肺,保證肺充分地進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣.同時(shí)氣囊還有減輕身體比重和散失熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用.鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所是肺,氣囊只起到暫存氣體的作用,可見(jiàn)B錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 知道鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所是肺,氣囊只起到暫存氣體的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,圖中的序號(hào)代表著人體的某些生理過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中的過(guò)程①是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,過(guò)程②進(jìn)入到血液中的氣體,隨血液最先到達(dá)心臟的哪一個(gè)腔?左心房.
(2)在過(guò)程⑥中,原尿中的葡萄糖被全部重吸收回血液.
(3)人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,不經(jīng)過(guò)過(guò)程③而直接進(jìn)行過(guò)程④的有機(jī)物是維生素.
(4)葡萄糖是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),當(dāng)其隨血液到達(dá)組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)被徹底氧化分解.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.近年來(lái),某市發(fā)生多起造紙廠廢水灌溉事件,農(nóng)民用未處理的造紙廠廢水灌溉農(nóng)田,發(fā)現(xiàn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育和品質(zhì)發(fā)生變化,小明為了探究造紙廠廢水是否影響玉米種子的發(fā)芽率,設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(一)作出假設(shè)造紙廠廢水會(huì)影響(降低)玉米種子的發(fā)芽率.
(二)方法步驟:
①取兩個(gè)培養(yǎng)皿分別標(biāo)號(hào)A、B,每個(gè)培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布,將200粒大而飽滿的菜豆種子平均放入A和B中.
②向A培養(yǎng)皿中倒入適量清水,向B培養(yǎng)皿中倒入造紙廠廢水.
③將A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿放在適宜環(huán)境下培養(yǎng),每天觀察一次,連續(xù)觀察7天,記錄菜豆種子的萌發(fā)情況.
④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出的菜豆種子發(fā)芽率:A培養(yǎng)皿中的玉米豆種子發(fā)芽率是93%,B培養(yǎng)皿中的玉米種子發(fā)芽率是34%.
根據(jù)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是等量的造紙廠廢水;
(2)小明將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次,其目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;
(3)A培養(yǎng)皿中的玉米種子有一部分沒(méi)有萌發(fā),原因可能是種子的胚受損或失去活性;
(4)如果該實(shí)驗(yàn)中只設(shè)置培養(yǎng)皿B,將培養(yǎng)皿A去掉,行不行?為什么?不行,無(wú)法形成對(duì)照.
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你給造紙廠提出建議進(jìn)行廢水治理后再排放等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.青春期是人身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,有關(guān)青春期特征敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.身高突增B.心、肺等器官的功能明顯增強(qiáng)
C.腦重量和顱腔容積迅速增大D.生殖器官迅速發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列人體器官中沒(méi)有排泄功能的是( 。
A.肛門(mén)B.C.皮膚D.腎臟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.利用的原理是無(wú)性生殖
B.繁殖速度快,受季節(jié)影響小
C.采用莖尖培養(yǎng)可有效地脫去病毒
D.要用大量的植物材料,才可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出“試管苗”

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于安全用藥的敘述,正確的是( 。
A.新藥、貴藥一定比普通藥更好、更安全
B.中藥是純天然的草藥,沒(méi)有副作用
C.標(biāo)有OTC的藥是處方藥
D.在使用藥物之前,應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖二是玉米種子的縱剖圖,該剖面是刀片沿著圖一所示的[a]線剖開(kāi)的.
(2)圖三中的①②③④合稱(chēng)為胚,它是新植物的幼體.
(3)“魯花花生油,滴滴香濃”,你可知道這滴滴香濃的花生油主要來(lái)自種子的子葉.
(4)當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí),圖二中②發(fā)育成芽,芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉.
(5)播種前,需要通過(guò)耕和耙使土壤變得疏松.這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要充足的空氣.
(6)在綠色開(kāi)花植物中,菜豆種子被稱(chēng)為雙子葉植物,是因?yàn)樗哂袃善尤~.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.“進(jìn)化樹(shù)”又稱(chēng)“系統(tǒng)樹(shù)”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系,此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表生物各類(lèi)群共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群的進(jìn)化線索.如圖是“進(jìn)化樹(shù)”示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)樹(shù)根處代表原始生命,它誕生于原始海洋中.
(2)由“進(jìn)化樹(shù)”可以看出,地球上多種多樣的生物都是由古代的生物進(jìn)化來(lái)的.達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō),認(rèn)為生物進(jìn)化的原因是自然選擇.
(3)從圖中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:從水生到陸生,、從低等到高等、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜.
(4)中生代繁盛的植物和動(dòng)物類(lèi)群分別是裸子植物和爬行類(lèi).
(5)最早出現(xiàn)身體兩側(cè)對(duì)稱(chēng)的動(dòng)物類(lèi)群是扁形動(dòng)物.
(6)圖中真正適應(yīng)陸地生活的植物類(lèi)群有裸子植物和被子植物.

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