9．許多國家建立了蚯蚓養(yǎng)殖場(chǎng)，人們將這種養(yǎng)殖場(chǎng)稱為“環(huán)境將化裝置”．蚯蚓能用來凈化環(huán)境的主要原因是（　�。�
A．蚯蚓能吞食生活垃圾中的有機(jī)物B．蚯蚓能吞食垃圾中的細(xì)菌和真菌
C．蚯蚓身體分節(jié)，運(yùn)動(dòng)靈活自如D．蚯蚓能在土壤的深層生活

分析 蚯蚓生活在陰暗潮濕富含有機(jī)質(zhì)的地方，白天穴居以泥土中的有機(jī)物為食，夜間出來取食落葉，所以我們可以在潮濕、疏松、富含腐殖質(zhì)的土壤中發(fā)現(xiàn)蚯蚓．

解答 解：蚯蚓能分解枯葉、朽根等中的有機(jī)物，利用蚯蚓來處理有機(jī)廢物的效率很高，如1億條蚯蚓一天就可吞食40噸有機(jī)廢物．因此 蚯蚓能用來凈化環(huán)境．故A符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理活動(dòng)特點(diǎn)及其利用價(jià)值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式．如圖示植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中A、B表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過程．

（1）a表示保護(hù)和支持，b表示控制物質(zhì)進(jìn)出，A是細(xì)胞質(zhì)．
（2）B中包含遺傳信息的載體，該載體由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成．
（3）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，不具有液泡、葉綠體和細(xì)胞壁．
（4）①表示由細(xì)胞形成組織的過程，此過程要經(jīng)歷細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)、分化．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．近年來我市為打造“一河兩岸、沿河環(huán)湖”生態(tài)園林城市，保護(hù)黃土高原典型的次生濕地，不斷擴(kuò)大荷花、水蔥、香蒲、睡蓮等濕地植物的種植面積以凈化水質(zhì)，為麻鴨、天鵝等水禽創(chuàng)造了更多的棲息地，現(xiàn)已建成勝溪濕地公園，設(shè)置了水系生態(tài)修復(fù)區(qū)和濕地生態(tài)觀賞區(qū)．請(qǐng)回答下列各題：
（1）勝溪濕地公園屬于自然生態(tài)系統(tǒng)中的濕地生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，荷花屬于生產(chǎn)者，天鵝屬于消費(fèi)者．
（2）荷花、蘆葦、睡蓮等植物體內(nèi)有發(fā)達(dá)并相通的氣腔以適應(yīng)水生生活，此適應(yīng)性特征的形成主要是受水分這一非生物因素的影響．
（3）在天鵝湖中，小魚、天鵝、浮游動(dòng)物、浮游植物構(gòu)成一條食物鏈，請(qǐng)寫出這條食物鏈：浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚→天鵝．
（4）少數(shù)不文明的游客將廢奔物和垃圾扔進(jìn)濕地．但并未引起生態(tài)系統(tǒng)的破壞，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．即使如此，我們也要制止這種行為，請(qǐng)你為公園寫一條合理簡(jiǎn)短的倡議：請(qǐng)將垃圾放入垃圾箱內(nèi)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)圖回答問題：油菜是兩年生的草本植物，第一年長(zhǎng)成完整植株，第二年抽薹、開花、結(jié)果．仔細(xì)觀察圖片，并回答問題．
（1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，A～F均是由組織構(gòu)成的器官，它們的基本結(jié)構(gòu)單位是細(xì)胞．
（2）圖中屬于營養(yǎng)器官的是C、E、F．A、B、D屬于生殖器官
（3）從微觀到宏觀來描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為：細(xì)胞→組織→器官→植物體．與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．請(qǐng)將下列與青蛙、蜥蜴有關(guān)的敘述分別用線連起來．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．②和③都能進(jìn)行氣體交換B．③內(nèi)的氣體已經(jīng)完成了氣體交換
C．①是氣管，②是肺，③是氣囊D．每次呼吸肺中只進(jìn)行一次氣體交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（[]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)）

（1）小強(qiáng)特別羨慕健美運(yùn)動(dòng)員擁有一身強(qiáng)壯有力的肌肉，于是他經(jīng)常做屈肘運(yùn)動(dòng)（如圖一所示）來鍛煉他的臂部肌肉．小強(qiáng)鍛煉的這塊肌肉即圖中的①叫做肱二頭肌，其由中間較粗的肌腹和兩端呈乳白色并很堅(jiān)韌的肌腱組成．此時(shí)這塊肌肉處于收縮（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．
（2）屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)還需要關(guān)節(jié)的參與，圖二是關(guān)節(jié)模式圖，其中[④]關(guān)節(jié)囊包裹在關(guān)節(jié)周圍，對(duì)關(guān)節(jié)有加固作用；[⑥]關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．這樣的結(jié)構(gòu)，使得關(guān)節(jié)既牢固又靈活．
（3）請(qǐng)你用一句話來概括一下骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用：在運(yùn)動(dòng)中，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用．
（4）人和高等動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．為了預(yù)防心血管疾病，我們?cè)谄綍r(shí)的飲食中應(yīng)注意（　�。�
A．多吃一些新鮮水果和蔬菜B．多吃一些高脂肪食品
C．多吃一些高糖食品D．多吃一些高蛋白食品

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．根據(jù)生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，可以把生物劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，分解者包括細(xì)菌和 真菌．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案