【題目】下圖為淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位經(jīng)消化后的含量變化曲線，(A、B、C、D、E依次代表消化道的部位)請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）若曲線丙代表的是脂肪的消化，則甲代表的是___________的消化，乙代表的是__________的消化。

（2）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個(gè)部位開(kāi)始被消化，淀粉在_______；脂肪在______；蛋白質(zhì)在_______。

（3）D中含有的消化液有________________________。

【答案】淀粉 蛋白質(zhì) 口腔 小腸 胃 腸液、胰液、膽汁

【解析】

圖中曲線表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況，橫坐標(biāo)表示各段消化道，其中A表示口腔，B表示咽、食道，C表示胃，D表示小腸，E是大腸。

（1）淀粉的消化從口腔開(kāi)始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻�，�?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，在胰液和腸液中作用下被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，在胰液和腸液的作用下被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開(kāi)始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，能夠促進(jìn)脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。因此圖示中甲曲線表示的是淀粉的消化過(guò)程，乙曲線表示的是蛋白質(zhì)的消化過(guò)程，丙曲線表示的是脂肪的消化過(guò)程。

（2）由圖示可知，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的消化分別起始于口腔、小腸和胃。

（3）D是小腸，小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（“[]”填序號(hào)，“橫線”填名稱）

（1）圖中表示植物細(xì)胞是________（填“A”或“B”）

（2）植物細(xì)胞中，能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中的是[5]________．

（3）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[4]________．

（4）西瓜甘甜可口是因?yàn)槲鞴霞?xì)胞[3]________內(nèi)的細(xì)胞液含有大量糖分．

（5）在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是[2] ________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，為胸腔和肺的示意圖,當(dāng)肋間外肌和膈肌收縮時(shí),圖中三部位壓力由大到小的順序是( )

A. c>a>bB. a>b>c

C. a>c>bD. b>c>a

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)植物有害的動(dòng)物行為是

A．蜜蜂汲取花蜜 B．野兔帶走蒼耳果實(shí)

C．松鼠儲(chǔ)存松子 D．蝗蟲啃食植物葉片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)心臟的敘述，正確的是（ ）

A． 有四個(gè)腔，且上下、左右都相通

B． 左心室的壁比左心房的壁厚

C． 右心房和右心室都與上腔靜脈相連

D． 無(wú)瓣膜，也能保證血流方向

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖中1和2代表結(jié)構(gòu),3和4代表液體,下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 1的兩端分別連接小動(dòng)脈和小靜脈

B. 大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過(guò)到2中

C. 喝進(jìn)的部分水隨4排出可不經(jīng)過(guò)腎靜脈

D. 3和4都含有水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用進(jìn)行的時(shí)間是（　�。�
A.只在白天進(jìn)行
B.只在黑夜進(jìn)行
C.白天和黑夜都能進(jìn)行
D.只在光下進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合肥市中小學(xué)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”青少年足球比賽已完美落幕，綠茵場(chǎng)上各校運(yùn)動(dòng)健兒們努力拼搏、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌戰(zhàn)績(jī)。圖一是某運(yùn)動(dòng)員的部分生理活動(dòng)示意圖（圖中①～⑦表示相關(guān)的生理過(guò)程，A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官，其中C是皮膚。a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì)），圖二是耳的結(jié)構(gòu)圖，圖三是眼球結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）運(yùn)動(dòng)員活動(dòng)量大，需要攝入更多的食物，如運(yùn)動(dòng)員攝入的淀粉在消化道內(nèi)被分解為最終產(chǎn)物a，則a是________，其消化和吸收的主要場(chǎng)所是________。飯后血液中物質(zhì)a的含量會(huì)快速上升，需要________（甲狀腺激素/胰島素）的調(diào)節(jié)作用使其恢復(fù)穩(wěn)定。

（2）運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常參加訓(xùn)練和比賽，會(huì)消耗更多的氧氣，呼吸頻率和呼吸深度都會(huì)增加，圖一中呼吸系統(tǒng)的主要器官B是________，當(dāng)進(jìn)行圖中③所示過(guò)程時(shí)，膈肌處于________（收縮/舒張）狀態(tài)，在肺泡處當(dāng)氧氣通過(guò)氣體交換進(jìn)入血液，隨毛細(xì)血管流入肺靜脈，此時(shí)肺靜脈里流動(dòng)的是________（靜脈血/動(dòng)脈血）。

（3）人體將廢物如尿素、二氧化碳以及多余水和無(wú)機(jī)鹽等排出體外的過(guò)程稱為排泄，圖中表示排泄過(guò)程的有________（填①～⑦數(shù)字）。

（4）球員聽(tīng)到裁判員的終場(chǎng)哨聲會(huì)立刻停止踢球，此反射類型屬于________（非條件反射/條件反射），完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________。在此反射中，裁判員的哨聲引起球員耳中（1）________的振動(dòng)，經(jīng)三塊聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳的（3）________，（3）內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器接受信息，并沿著聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)將信息傳到________的聽(tīng)覺(jué)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)。

（5）根據(jù)圖三眼球結(jié)構(gòu)圖請(qǐng)判斷足球反射來(lái)的光線，進(jìn)入球員的眼球成像的先后順序是（填序號(hào)）________（①晶狀體②角膜③視網(wǎng)膜④瞳孔⑤玻璃體）。快速移動(dòng)的足球從遠(yuǎn)處向守門員的方向飛來(lái)，此時(shí)守門員要看清足球就需要不斷調(diào)節(jié)________（填結(jié)構(gòu)名稱）的曲度。

（6）運(yùn)動(dòng)員在快速運(yùn)動(dòng)中能維持身體平衡是由于________控制的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)時(shí)，下列描述正確的是（ ）
A.所有變量都相同
B.除試驗(yàn)變量外，其他因素均相同
C.所有變量都不相同
D.除試驗(yàn)變量外，其他因素均不相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案