【題目】下圖為人口腔上皮細(xì)胞和植物的保衛(wèi)細(xì)胞示意圖,根據(jù)圖回答:

(1)甲、乙兩圖中,細(xì)胞的控制中心分別是_______填序號(hào)

(2)與圖乙細(xì)胞相比,甲圖細(xì)胞中沒有________(填名稱),不能自己制造有機(jī)物。

(3)成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔稱為氣孔,是_______作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)氣孔張開,反之則氣孔_______。

(4)在制作上述兩種細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),為保持細(xì)胞的正常形態(tài),不能滴加清水而應(yīng)滴加生理鹽水是圖______表示的細(xì)胞。

【答案】1②⑥;

2)葉綠體;

3)蒸騰;張開;

4)甲。

【解析】試題分析:由甲乙兩圖可知:細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、氣孔,

1)細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,控制著生物的遺傳和發(fā)育,所以②⑥;

2)與圖乙細(xì)胞相比,甲圖細(xì)胞中沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物;

3)保衛(wèi)細(xì)胞總是兩兩相對(duì)而生,圍成的空腔是氣孔,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),氣孔就張開,反之氣孔就關(guān)閉,當(dāng)氣孔張開時(shí),葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中,因此,氣孔是植物體蒸騰失水的門戶;

4)動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度與09%的生理鹽水相似,所以在制作上述兩種細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),為保持細(xì)胞的正常形態(tài),不能滴加清水而應(yīng)該滴加生理鹽水是圖甲所表示的細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官是_________________,心臟四個(gè)腔中[4]__________________的壁最厚。

(2)[1]和[3]、[2]和[4]之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜,它們是_________________________。

(3)圖中結(jié)構(gòu)[3]表示心臟的________________,血管[7]內(nèi)流動(dòng)著______________________血。

(4)人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,其中體循環(huán)的起點(diǎn)是[ ]___________________。

(5)血液流經(jīng)A處后,二氧化碳含量________________,血液流經(jīng)B 處后,氧氣含量____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)整理后的人成對(duì)染色體排序圖回答

1此圖是 填“男性”或“女性”成對(duì)染色體排序圖。

2其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有 條染色體。

3若其結(jié)婚后,第一胎生的是女孩,假如再生第二胎,生男孩的可能性約為 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的曲線表示食物通過消化道時(shí),糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中

數(shù)量的變化,請(qǐng)分析并回答:

(l)曲線甲表示__ ___的消化,它是從__ ___才開始消化的。

(2)曲線丙表示___ _____消化。它是從_ ____才開始消化的。

(3)曲線乙表示____ ____消化。它的消化從______ ____開始。

(4)這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在[ ]___ _____中都可以被消化。

(5)D中含有哪幾種消化液_____ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是與肘部動(dòng)作有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1請(qǐng)寫出圖甲所示反射弧中A、B的名稱。

A B

2圖乙中表示 ,在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用。

3如果圖甲中的C為圖乙中的,當(dāng)神經(jīng)傳來的興奮使收縮、舒張時(shí),人體就完成了 動(dòng)作。在上述過程中,若圖甲中的B受到損傷,則此動(dòng)作 能、不能完成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是四位患者的血液常規(guī)化驗(yàn)數(shù)據(jù)(其他檢查項(xiàng)目均正常)。請(qǐng)據(jù)表回答:

1)患者A可能患有 病癥,理由是

2)患者C可能患 ,你建議他采取什么措施?

(3)患者B可能患有 病,你建議他采取什么措施?

(4)上述一患者機(jī)體出現(xiàn)異常出血,根據(jù)各種血細(xì)胞的功能判斷這一患者可能是 。因?yàn)檫@種血細(xì)胞的功能是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合所學(xué)分析如表實(shí)驗(yàn),回答問題

組別

處理方式

在餐巾紙上均放入生命活力正常的種子20粒

灑少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn)

不灑水

倒入較多的水淹沒種子

灑少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn)

均擰緊瓶蓋

25

4

有光

預(yù)期現(xiàn)象

萌發(fā)

不萌發(fā)

(1)以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,可以作為對(duì)照組的是

(2)甲瓶和乙瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是

(3)甲瓶和 瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件

(4)乙、丁兩瓶不可以作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的理由是

(5)為驗(yàn)證“種子萌發(fā)是否需要光照”,還需要設(shè)置戊瓶,將戊瓶放置在的黑暗的環(huán)境中,其他條件與 瓶相同,如果戊瓶中的種子能萌發(fā),說明

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列排序圖。請(qǐng)分析回答:

1由圖可知,在男性、女性的體細(xì)胞中各有 條染色體,且是成 存在的。

2圖_ 表示男性的染色體排序。

3甲、乙是一對(duì)夫妻,他們眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮,卻生了一個(gè)單眼皮的孩子,這種與親代性狀不同的情況在遺傳學(xué)上叫做 。若他們?cè)偕粋(gè)孩子,表現(xiàn)為單眼皮的幾率是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A.玉米種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成的

B.將玉米浸軟縱切后,在切面上滴加碘液,發(fā)現(xiàn)整個(gè)切面都變成藍(lán)色

C.子葉是菜豆種子的主要部分

D.玉米種子的胚是由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分構(gòu)成的

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