17．“蝗類青色，長角長股，股鳴者也”，說明動物通過（　　）來傳遞信息．
A．分泌物B．氣味C．聲音D．視覺

分析 動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應．

解答 解：信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等．動物語言有動作、聲音、氣味、分泌物如性外激素．“蝗類青色，長角長股，股鳴者也．”股鳴者也，表明動物能通過聲音傳遞信息．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是理解動物之間的信息交流方式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．請根據(jù)生活經(jīng)驗和所學知識，判斷下面這些動物的行為是屬于先天性行為還是學習行為，將代號填入表中
a小貓吃奶  b象幫人運木材  c雞孵蛋  d變色龍能改變身體的顏色  e聽見上課鈴，同學們趕緊走進教室
f鸚鵡學舌   g蜜蜂采蜜  h鳥筑巢  i導盲犬幫助盲人過馬路  j蜻蜓點水   k蠶吐絲
動物行為類型代號
先天性行為acdghjk
學習行為befi

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．伊萬諾夫斯基的結論：是煙草花葉病的是一種比細菌還要小的病原體，他把這種病原體叫做病毒．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)如圖圖形填空
（1）調節(jié)光線強弱的部位是[⑦]遮光器和[⑩]反光鏡．
（3）當光線很強時，用反光鏡的平（填“凹”或“平”）面來對光．
（4）對光完成的標志是，通過[①]目鏡看到明亮的圓形視野為宜．
（5）把所要觀察的玻片標本正面朝上在載物臺上放好后，轉動[⑨]粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時，眼睛應從側面看著[④]物鏡．
（6）顯微鏡的結構中，具有放大作用的是[①]目鏡和[④]物鏡．
（7）用顯微鏡觀察時，在視野中看到是倒像．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．閱讀短文，回答問題．
林務官真的犯錯誤了嗎？
從前，德國有個新上任的管理森林的林務官．上任的第一件事就是跑到森林里看了看，他覺得森林里真亂：除了高大的喬木，就是枯枝爛葉、矮的灌木叢和雜草．他看著實在不順眼，就下了一道命令：把森林打掃干凈!
于是，大樹周圍的矮樹被砍光了，雜草被鏟除了，連同地上的枯枝爛葉統(tǒng)統(tǒng)被燒掉了．森林變得又干凈又寬敞，連一根野草也沒有了．林務官看著可順心啦!
可是過了幾年，森林變得不像樣子了：橡樹和菩提樹的葉子越來越少，光禿禿的像一把掃帚；還有一些樹木干脆枯死了．
（1）有人批評林務官，認為他不應該打掃森林，你認為批評得對嗎？為什么？
（2）若橡樹和菩提樹滅絕，會給生物多樣性帶來怎樣的損失？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．蛔蟲體表角質層的作用是（　�。�
A．保護B．支持C．營養(yǎng)D．連接

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．正常男性體細胞中性染色體的組成是（　　）
A．XXB．XXYC．XYD．XYY

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．閱讀下列材料，回答有關問題
        材料一、科學工作者將一種矮稈（抗倒伏）但不抗銹病的小麥與另一種高稈（不抗倒伏）但抗銹病的小麥作親本進行雜交，后代中出現(xiàn)了矮稈抗銹病，矮稈不抗銹病，高稈抗銹病和高稈不抗銹病四種類型，選矮稈抗銹病類型進行繁殖培育，經(jīng)若干代后，便獲得了矮稈抗銹病的小麥新品種．
       材料二、科學家利用航天技術，通過返回式衛(wèi)星，宇宙飛船，航天飛機等手段，搭載普通青椒種子，返回地面后再進行選育，培育成果實個大，肉厚，口感好，產(chǎn)量高的太空椒．
       材料三、新疆的哈密瓜以甜度大而著稱，有人將其引進到了山東種植，其果實甜度大大降低．
材料一中涉及的小麥性狀有哪些？．
性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫遺傳，雜交后代中出現(xiàn)矮稈抗銹病，高稈不抗銹病類型，這種現(xiàn)象叫變異．
（2）矮稈抗銹病小麥新品種的培育和太空椒的培育原理有所不同，前者是雜交育種，而后者是誘變育種．
（3）新疆的哈密瓜在山東種植甜度降低的變異同矮稈抗銹病小麥，太空椒的變異相比，前者是不可遺傳的變異，其根本原因是未涉及遺傳物質的改變．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．銀邊天竺葵的葉片經(jīng)光照后，脫去葉綠素，再滴上碘液，則葉片的變化是（　�。�
A．變藍B．邊緣不變藍，其他部位變藍
C．不變藍D．邊緣變藍，其他部位不變藍

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