【題目】環(huán)境對(duì)兩棲動(dòng)物生存繁衍的影響是（?? ）

A. 兩棲動(dòng)物適合生存在溫暖潮濕的地帶

B. 地球氣候變得干燥是兩棲動(dòng)物由盛到衰的重要原因

C. 兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育不能擺脫水環(huán)境的限制

D. 前三項(xiàng)都對(duì)

【答案】D

【解析】試題分析：兩棲動(dòng)物是變溫動(dòng)物，體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化，兩棲動(dòng)物的肺不發(fā)達(dá)，皮膚裸露有輔助呼吸的作用，氧氣先溶解在皮膚上的黏液，然后滲透到皮膚內(nèi)的毛細(xì)血管里面的血液里，因此兩棲動(dòng)物的皮膚必須保持濕潤(rùn)，因此，兩棲動(dòng)物適合生存在溫暖潮濕的地帶；兩棲動(dòng)物是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精，受精卵在水里發(fā)育，幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸．因此兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育離不開水域環(huán)境；地球氣候變得干燥，水源減少，導(dǎo)致兩棲動(dòng)物的受精過(guò)程不能完成，兩棲動(dòng)物的數(shù)量急劇減少，因此兩棲動(dòng)物由盛到衰的重要原因是地球氣候變得干燥。

考點(diǎn):兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育環(huán)境條件。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人因車禍?zhǔn)軅麌?yán)重造．我們應(yīng)采取的急救措施錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若傷員血液噴射而出且顏色鮮紅，那么應(yīng)該用止血帶或手指壓住近心端

B. 若傷員停止了呼吸，應(yīng)撥打“120”等待救援

C. 若傷員心臟停止跳動(dòng)應(yīng)站在傷員左側(cè)，雙手疊放在胸骨下端，有節(jié)奏的，用力下壓

D. 若傷員無(wú)生命危險(xiǎn)且有大面積擦傷，應(yīng)對(duì)擦傷部位進(jìn)行消毒后，放上敷料用紗布加壓止血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?用生物學(xué)名詞填空：???

（1）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，主要表現(xiàn)為生物--物種和________上的相對(duì)穩(wěn)定。???

（2）胎兒通過(guò)________從母體血液里獲得氧氣和養(yǎng)料。???

（3）種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是________。???

（4）保護(hù)生物多樣性最有效的措施是________。???

（5）把農(nóng)作物秸稈加工成食用菌的培養(yǎng)基來(lái)栽培食用菌也是秸稈的綜合利用措施之一。這么做體現(xiàn)了生態(tài)農(nóng)業(yè)區(qū)別于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，即________?。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在遺傳過(guò)程中，父親的基因遺傳給兒子，母親的基因遺傳給女兒。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)“神舟”號(hào)飛船每次太空之旅都會(huì)搭載一些農(nóng)作物或蔬菜的種子，以期獲得優(yōu)良的新品種．這是利用太空的各種射線

A. 改變這些植物的某些性狀??? B. 改變這些植物的營(yíng)養(yǎng)成分

C. 淘汰這些植物的某些不良性狀??? D. 誘導(dǎo)這些植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)：

（1）作出的假設(shè)是__。

（2）該實(shí)驗(yàn)中的變量是______，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供_______和_______兩種環(huán)境，以便對(duì)照。

（3）每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦，每分種統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的___________值。

（4）得出的結(jié)論是_______。

（5）如果“探究濕度對(duì)鼠婦生活的影響”，則實(shí)驗(yàn)中的變量是___________，需要給鼠婦提供________________和_________________兩種環(huán)境。

（6）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都?相同的實(shí)驗(yàn)，叫做__________實(shí)驗(yàn)。

（7）探究實(shí)驗(yàn)一般包括六步：_____________、做出假設(shè)、____________、_______________、_______________、_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽植物時(shí)，下列做法不利于植物成活的是

A. 剪去部分枝葉移栽??? B. 陰雨天移栽

C. 光照最強(qiáng)的時(shí)候移栽??? D. 傍晚移栽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解，同時(shí)釋放能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是??????????? （?? ）

A. 細(xì)胞膜??????? ??? B. 葉綠體??? C. 線粒體??????????? ??? D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組，為了探究大豆種子萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件，制訂了如下表示的探究計(jì)劃。

實(shí)驗(yàn)裝置編號(hào)

放入種子的數(shù)量

提供的環(huán)境條件

光照

水分

溫度

空氣

1

10粒

有光

適量

20℃

充足

2

10粒

無(wú)光

適量

20℃

充足

?

?

分析上表可知，該興趣小組準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要（?? ）

A. 適宜的溫度??? B. 適量的水分??? C. 充足的空氣??? D. 光照

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同步練習(xí)冊(cè)答案