收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一,資料的形式包括


  1. A.
    文字、圖片
  2. B.
    數(shù)據(jù)
  3. C.
    音像資料
  4. D.
    以上都是
D

試題分析:收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一,收集資料的途徑有多種,去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關(guān)人士,上網(wǎng)收索,其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等,對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案和探究線索。
考點:此題考查的是對資料分析的理解。
點評:此題為基本題,收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一,收集資料的途徑有多種。
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?濟源)收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一,資料的形式包括(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一,資料的形式包括( 。
①文字    ②數(shù)據(jù)   ③音像資料   ④圖片.

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科目:初中生物 來源: 題型:

判斷是非(用√或×表示)
①所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì).
×
×

②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一.

③生物與環(huán)境之間彼此孤立,互不影響.
×
×

④無論哪種生態(tài)系統(tǒng),主要的消費者都是野生動物.
×
×

⑤生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡.
×
×

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科目:初中生物 來源: 題型:

收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一.

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科目:初中生物 來源: 題型:

判斷題(對的在括號內(nèi)畫“√”,錯的畫“×”)
(1)所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì).
×
×

(2)收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一.

(3)生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡.
×
×

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