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13．木本植物由于形成層的活動，可以逐年增粗，木質部與下列哪項有關?（　�。�?
A．木質部細胞生長快B．有機物的運輸
C．水分和無機鹽的輸導D．與韌皮部的功能相關

分析 木質莖的結構由外向內依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質部和髓．表皮起保護作用．韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）．木質部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）．形成層的細胞能不斷地進行分裂，向外形成韌皮部，向內形成木質部，使莖逐年加粗．

解答 解：A、形成層的細胞不斷的側向分裂增生，其中，大部分細胞向內形成木質部，少量細胞向外形成韌皮部，從而使得樹干不斷地生長加粗．所以木質部細胞生長快與木質部無關；
BD、篩管位于樹皮的韌皮部，主要參與有機物的運輸，所以與木質部無關；
C、根吸收的水分、無機鹽通過木質部的導管自下而上運輸到葉，所以與木質部有關；
故選：C．

點評 分清木質莖中各部分的部分的名稱及功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．某同學最近一到傍晚眼睛就看不清東西，你認為他應多吃下列哪種食物？（　　）
A．新鮮蔬菜B．牛奶C．動物肝臟D．雞蛋

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．為探究綠色植物進行光合作用的有關問題，選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料．實驗裝置如圖所示，請分析回答：
（1）請你設計一個簡單方案將該實驗裝置放到黑暗處一晝夜，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響：，你的方案利用了天竺葵的呼吸作用生理活動．
（2）將實驗裝置放到陽光下照射4～6小時后，同時摘下葉片A、B，利用酒精進行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結果．
（3）葉片A綠色部分和非綠色部分的結果比較，可以證明光合作用的場所是葉綠體；
葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結果比較，可以證明光合作用的原料是二氧化碳．
若將裝置中的透明塑料袋改為黑色塑料袋，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實驗結果比較，可以證明光合作用需要光．
（4）在實驗過程中，塑料袋內壁出現水珠，是葉片進行蒸騰作用散失的水分凝聚而成．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

1．如圖是蝗蟲發(fā)育過程，對蝗蟲的有關敘述錯誤的是（　　）
A．蝗蟲的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育
B．與蝗蟲發(fā)育相同的昆蟲還有蜜蜂、蟬等
C．蝗蟲在發(fā)育過程中有蛻皮現象
D．與果蠅相比，發(fā)育過程少了蛹這一發(fā)育時期

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各種動物結構與生理功能相適應的敘述，錯誤的是（　　）
A．兔牙齒的分化，與植食性相適應
B．蛇體表覆蓋角質鱗片，與減少體內水分散失相適應
C．家鴿有堅硬角質喙，與飛行相適應
D．鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白質含量降低，會引起組織水腫，其原因是（　�。�
A．血漿滲入組織液的速度降低
B．組織液回滲速度降低，造成組織液積累
C．淋巴液的生成率降低
D．淋巴循環(huán)受阻

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能．下列有關論述，不正確的是（　　）
A．非特異性免疫是與生俱來的一種天然防御功能
B．能特異性識別抗原的細胞有：吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、效應B細胞
C．一種抗原只能與相應的抗體或效應T細胞發(fā)生特異性結合
D．過敏反應在已免疫機體再次受到相應物質的刺激時才會發(fā)生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為女性生殖器官結構圖，據圖判斷下列敘述中正確的是（　�。�
A．①是卵巢，它只是產生卵細胞
B．精子與卵細胞相結合的部位是③
C．男孩和女孩一樣每月只有一次排精或排卵現象
D．正常情況下，從受精卵的形成到嬰兒出生所要經過的場所依次是②→③→④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．魚在水中不停地喝水，這是在進行（　�。�
A．攝食B．散發(fā)體內熱量C．吸收水分D．呼吸

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