分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.細(xì)胞分裂時(shí),染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.因此,細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞一樣.
(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.
(3)圖中,①過程表示細(xì)胞分裂,②過程表示細(xì)胞分化,
解答 解:(1)圖中①過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此圖中①表示的是細(xì)胞的分裂過程,其結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)目增多.
(2)圖中②過程中細(xì)胞的數(shù)目不變,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此圖中②表示的是細(xì)胞的分化過程.細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.所以其(細(xì)胞分化)結(jié)果是形成了不同的組織.
故答案為:(1)分裂;數(shù)目增多
(2)分化;組織
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該神經(jīng)結(jié)構(gòu)被稱為反射弧 | B. | 圖中的③是神經(jīng)中樞 | ||
C. | 圖中⑤受到刺激后能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng) | D. | 完成反射活動(dòng)的路徑是①→②→③→④→⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)化論就是研究生物進(jìn)化發(fā)展的理論 | |
B. | 進(jìn)化論的核心內(nèi)容是生物的遺傳變異理論 | |
C. | 進(jìn)化論是達(dá)爾文在他的著作《物種起源》中首先提出來的 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說、進(jìn)化論、能量守恒與轉(zhuǎn)化定律合稱為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①② |
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