4.如圖是腎單位結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答
(1)當(dāng)血液通過①入球小動脈到達(dá)③腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng)時,由于③和④腎小囊內(nèi)壁的過濾作用,除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過濾過作用到腎小囊腔,形成原尿.
(2)當(dāng)原尿流經(jīng)⑥腎小管時,全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被⑥重新吸收,其余的(水、無機(jī)鹽和尿素)等形成尿液.

分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程.
(3)圖中,①入球小動脈、②出球小動脈、③腎小球、④腎小囊、⑤腎小管外毛細(xì)血管、⑥腎小管.

解答 解:(1)當(dāng)血液通過①入球小動脈到達(dá)③腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng)時,由于③和④腎小囊內(nèi)壁的過濾作用,除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過濾過作用到腎小囊腔,形成原尿.
(2)當(dāng)原尿流經(jīng)⑥腎小管時,全部葡萄糖、大部分的 水和部分無機(jī)鹽等被⑥重新吸收,其余的(水、無機(jī)鹽和尿素)等形成尿液.
故答案為:(1)入球小動脈;腎小球;腎小囊;過濾;血細(xì)胞;蛋白質(zhì);無機(jī)鹽;葡萄糖;腎小囊;原尿
(2)腎小管;葡萄糖;水;無機(jī)鹽;尿液

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程以及正確識圖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是尿液形成的過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中[②④⑤]合稱為腎單位.[②]和[④]分布在腎皮質(zhì).
(2)經(jīng)過[A]過程腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用,在[⑦]中形成原尿,原尿與血漿相比沒有大分子蛋白質(zhì).
(3)正常人每天形成原尿約為150升,而實際只排出1.5升尿液,其原因是腎小管的重吸收作用的結(jié)果.
(4)若某人出現(xiàn)血尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是[②]腎小球.
(5)人體排尿,不僅能夠起到排出體內(nèi)代謝廢物的作用,而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡也有重要的作用.

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15.關(guān)于生物的生殖和發(fā)育過程的說法中,不正確的是( 。
A.植物的扦插、嫁接屬于無性生殖
B.兔的生殖發(fā)育的方式具有胎生和哺乳的特征
C.昆蟲的生殖方式是卵生
D.昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)如圖,回答問題:
(1)圖中①表示的是細(xì)胞的分裂過程,其結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)目增多.
(2)圖中②表示的是細(xì)胞的分化過程.其結(jié)果是形成了不同的組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.蟾酥是蟾蜍表皮腺體的分泌物,干燥后可以入藥.從多樣性的價值來看,這屬于( 。
A.直接價值B.間接價值C.潛在價值D.無法確定

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.某同學(xué)為了探究如何保存鮮肉湯做了如圖實驗:該同學(xué)將甲、乙兩個裝置連接好后,分別用酒精燈加熱至沸騰十幾分鐘,然后都放在室溫25℃的環(huán)境中,幾天后,甲肉湯變質(zhì),乙肉湯仍然新鮮.請回答:
(1)甲、乙兩裝置連接好后,分別用酒精燈加熱至沸騰十幾分鐘,這樣做的目的是高溫滅菌.
(2)幾天后,甲肉湯變質(zhì)的原因是甲瓶空氣中的微生物會通過直玻璃管進(jìn)入肉湯中,使肉湯變質(zhì)腐。
(3)甲、乙兩裝置中實驗的變量是細(xì)菌.
(4)乙裝置的彎玻璃管取走,放到冰箱中,幾天后,肉湯還是新鮮的,為什么?低溫減慢了細(xì)菌的繁殖速度.
(5)根據(jù)上述實驗,請分析細(xì)菌繁殖所需的條件有豐富的有機(jī)物.(至少寫出一個條件)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.來道地面上生活的那部分森林古猿,由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化,一代一代地向直立行走的方向發(fā)展.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.小腸內(nèi)環(huán)形皺襞、小腸絨毛、微絨毛的存在,直接增加了小腸的( 。
A.吸收體積B.吸收長度C.吸收表面積D.吸收難度

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

14.細(xì)菌與藻類植物一樣,它們的營養(yǎng)方式都屬于自養(yǎng).×(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案