5．動(dòng)脈血管內(nèi)的血液是動(dòng)脈血，靜脈血管內(nèi)的血是靜脈血×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 1、心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室；左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈．可見(jiàn)，心室與動(dòng)脈相連通，心房與靜脈相連通．
2、動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液．靜脈血氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液，也就是動(dòng)脈血和靜脈血是血液中的含氧量和血液顏色有區(qū)別．不能認(rèn)為動(dòng)脈里流的是動(dòng)脈血，靜脈里流的是靜脈血；也不能認(rèn)為動(dòng)脈血干凈，含養(yǎng)料多，靜脈血不干凈，含養(yǎng)料少．

解答 解：心臟各腔與血管的連接如圖所示：

即心房與靜脈相連，心室與動(dòng)脈相連；動(dòng)脈血和靜脈血主要是根據(jù)是血液中的含氧量來(lái)劃分的，不是依流動(dòng)的血管來(lái)劃分的，如肺動(dòng)脈里流動(dòng)的血液是靜脈血，肺靜脈里流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握心臟的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶，還要掌握動(dòng)脈血和靜脈血的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20．平時(shí)看到的手背上的一條條的青筋，這是（　�。�
A．靜脈B．動(dòng)脈C．毛細(xì)血管D．血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，才能使各項(xiàng)生命活動(dòng)正常進(jìn)行．下圖中，甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）乙圖中a表示氨基酸，其消化的主要場(chǎng)所是小腸．
（2）a物質(zhì)被吸收進(jìn)入血液，最終由[5]下腔靜脈血管進(jìn)入心臟，在經(jīng)歷心臟兩次后，隨主動(dòng)脈中的血液進(jìn)入全身各處，最后供組織細(xì)胞利用．
（3）乙圖中的b代表氧氣，其運(yùn)輸?shù)妮d體是紅細(xì)胞，最終到達(dá)組織細(xì)胞被利用．
（4）液體d稱(chēng)為原尿，它與f中液體相比，特有的成分是葡萄糖．
（5）如果某人的尿液中出現(xiàn)較多的蛋白質(zhì)，說(shuō)明其結(jié)構(gòu)[e]的濾過(guò)作用發(fā)生了改變所致．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

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15．科學(xué)家利用細(xì)菌能產(chǎn)生出胰島素，這是由于（　　）
A．某些細(xì)菌的基因與人類(lèi)的相同
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