13．人體的呼吸能從空氣中獲取氧氣，并排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳．

分析 本題考查的是呼吸的全過程包括四個(gè)方面：肺的通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換．

解答 解：肺的通氣是指肺泡與外界的氣體交換，是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換分別是指肺泡與血液、血液與組織細(xì)胞的氣體交換，是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，如圖所示：氧氣進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合，隨血液循環(huán)輸送到全身各處，在氣體的運(yùn)輸過程中沒有發(fā)生氣體交換，因此當(dāng)你降生到這個(gè)世界時(shí)，你的第一聲啼哭就標(biāo)志著你開始從空氣中獲取氧氣，并排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳．

故答案為：氧氣；二氧化碳

點(diǎn)評(píng) 肺與外界的氣體交換是通過肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間的壓力差實(shí)現(xiàn)的，肺泡與血液、血液與組織細(xì)胞的氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中②、③構(gòu)成雄蕊，②中的花粉粒落到①上的過程叫做傳粉．
（2）此花受粉后，⑤能發(fā)育成果實(shí)，⑥發(fā)育成種子（填圖中的序號(hào)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，在保證水、肥等得條件下，要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽(yáng)光能，提高單位面積地產(chǎn)量．如圖（一）示葉片在陽(yáng)光下進(jìn)行地一些生理活動(dòng)；圖（二）示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過程的關(guān)系（葉單位指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積；葉面積指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）若A表示二氧化碳，則C表示氧氣，此時(shí)，物質(zhì)B是通過篩管運(yùn)輸?shù)蛊渌鞴俚模蝗鬋表示水，此時(shí)圖（一）表示葉片正進(jìn)行蒸騰作用．
（2）葉面積指數(shù)為40時(shí)，對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利．
（3）通過對(duì)圖（二）曲線的分析，你得出的結(jié)論是合理密植能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大的類群是（　　）
A．魚類B．軟體動(dòng)物C．節(jié)肢動(dòng)物D．鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．營(yíng)寄生生活的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)?shù)慕巧牵ā　。?table class="qanwser">A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．以上都有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

18．如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若B為肺泡處毛細(xì)血管，則A內(nèi)流靜脈血，C內(nèi)流動(dòng)脈血
B．若B為消化道壁毛細(xì)血管，則飯后1小時(shí)，C內(nèi)流動(dòng)脈血
C．若B為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則A內(nèi)流靜脈血，C內(nèi)流動(dòng)脈血
D．無(wú)論A、C內(nèi)流什么血，A都是動(dòng)脈血管，C都是靜脈血管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖是探究唾液對(duì)淀粉消化的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖示及下例說明回答：

（1）實(shí)驗(yàn)若為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量應(yīng)為唾液；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該把兩裝置都放入37.5℃溫水中，是因?yàn)樵诖藴囟认旅傅南饔米顝?qiáng)；
（3）在溫水中保持10分鐘后，向兩試管中滴加碘液，液體會(huì)變藍(lán)的是2號(hào)試管；
（4）此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是唾液淀粉酶能夠消化淀粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于生物學(xué)研究的基本方法是哪幾個(gè)（　�。�
①觀察  ②分類  ③調(diào)查  ④實(shí)驗(yàn)  ⑤比較  ⑥文獻(xiàn)．
A．①②③④⑤⑥B．②④⑤⑥C．①②⑤⑥D．①②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問題：（請(qǐng)?jiān)赱]填寫序號(hào)，在上填寫文字）
（1）拿取顯微鏡時(shí)，一手要握住[13]鏡壁，一手托住[10]鏡座．
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度較大的結(jié)構(gòu)是粗準(zhǔn)焦螺旋，要使看到的物像更清晰，應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）用顯微鏡觀察的材料必須薄而透明．
（4）制作洋蔥表皮細(xì)胞玻片時(shí)，則應(yīng)該在載玻片中央滴水，制作人的口腔上皮細(xì)胞玻片時(shí)，應(yīng)該預(yù)先在載玻片中央滴加生理鹽水．

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