如圖，將平衡狀態(tài)的實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下照射3個(gè)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)天平明顯向右傾斜。產(chǎn)生此現(xiàn)象的最主要原因是

A.蒸騰作用      B.光合作用  

C.呼吸作用      D.分解作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?濟(jì)源二模）如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分有空氣、
陽(yáng)光
陽(yáng)光
、
水
水
、溫度等．
（2）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
草
草
．因?yàn)樗鼈兡軌蛲ㄟ^(guò)光合作用來(lái)制造
有機(jī)物
有機(jī)物
，并儲(chǔ)存能量．
（3）依據(jù)圖上箭頭表示，此食物網(wǎng)中共有
5
5
條食物鏈．請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹
．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)的組成成份中，生物部分缺少了
分解者
分解者
．
（5）此生態(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量增多，蛇的數(shù)量將會(huì)
增多
增多
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，寫出一條最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
草→昆蟲→鳥→鷹
草→昆蟲→鳥→鷹

（2）個(gè)體數(shù)目最多的是
草
草
，最少的是
鷹
鷹
．
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中兔與草的關(guān)系是
捕食
捕食
．
（4）如果由于自然災(zāi)害使草的數(shù)量大減，則狼的數(shù)量會(huì)
減少
減少
．（填“增加”、“減少”或“不變”）
（5）停止圍獵后，經(jīng)過(guò)若干年恢復(fù)，狼和狐的數(shù)量顯著增加，草原植被也得到恢復(fù)．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力．但這種能力是
有一定的限度
有一定的限度
．
（6）在該生態(tài)系統(tǒng)中，缺少的生物成分還有
分解者
分解者
，如果沒(méi)有它們動(dòng)植物的尸體將堆積如山．
（7）若有毒物質(zhì)進(jìn)入了這一生態(tài)系統(tǒng)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累的最多的生物是
鷹
鷹
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，寫出一條最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
草→鼠→蛇→鷹（草→昆蟲→鳥→鷹）
草→鼠→蛇→鷹（草→昆蟲→鳥→鷹）

（2）如果由于自然災(zāi)害使草的數(shù)量大減，則狼的數(shù)量會(huì)
減少
減少
．（填“增加”、“減少”或“不變”）
（3）停止圍獵后，經(jīng)過(guò)若干年恢復(fù)，狼和狐的數(shù)量顯著增加，草原植被也得到恢復(fù)．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力．但這種能力是有
一定限度的
一定限度的
．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，缺少的生物成分還有
分解者
分解者
，如果沒(méi)有它們動(dòng)植物的尸體將堆積如山．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖，將平衡狀態(tài)的實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下照射3個(gè)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)天平明顯向右傾斜。產(chǎn)生此現(xiàn)象的最主要原因是

A.蒸騰作用      B.光合作用  

C.呼吸作用      D.分解作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案