11.血液通過肺部時(shí),氧氣含量發(fā)生變化.在圖中正確表示該變化的是(  )
A.B.C.D.

分析 肺泡與血液之間的氣體交換:當(dāng)空氣中的氧氣進(jìn)入肺泡時(shí),肺泡內(nèi)的氧氣比血液中的多,故氧氣由肺泡進(jìn)入血液;而血液中的二氧化碳比肺泡中的多,故二氧化碳由血液進(jìn)入肺泡.

肺泡與血液進(jìn)行氣體交換后,肺泡中的二氧化碳通過呼氣排到體外,進(jìn)入血液的氧氣隨著血液循環(huán)不斷輸送到全身各處的組織細(xì)胞里被利用.

解答 解:肺泡內(nèi)的氣體交換,是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的.血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,氧氣含量逐漸增多.故題中曲線ABCD中,能正確表示血液通過肺部血管時(shí)氧含量變化的是C.
故選:C

點(diǎn)評 熟記肺泡進(jìn)行氣體交換的過程原因,肺泡里的氧氣進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,都是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的;肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄,有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換.

練習(xí)冊系列答案
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(1)它的身體分為[A]頭部.[B]胸部.[C]腹部三部分.
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是綠色,這對蝗蟲的生活意義是保護(hù)蝗蟲.
(3)蝗蟲體表的外骨骼可以起到保護(hù)、支持和防止體內(nèi)水分散失的作用.
(4)蝗蟲共有三對足.善于跳躍.蝗蟲適于飛翔的是[d]翅.
(5)蝗蟲的運(yùn)動中心是[B]胸部.

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6.如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,某同學(xué)制作臨時(shí)玻片的過程圖以及在顯微鏡觀察的部分圖象,據(jù)此回答下列問題:

(1)如圖1中的A、B、C、D、E是制作洋蔥表皮臨時(shí)玻片的過程圖,正確的順序是ECBDA;圖中A步驟所用的液體是碘液.圖中①是將制作的洋蔥表皮臨時(shí)玻片放在顯微鏡下觀察的圖象,若要將觀察的物像移到視野的正中,應(yīng)該將玻片向右下方移動,就能看到圖中的②的結(jié)果.圖中③是某同學(xué)在顯微鏡看到的洋蔥表皮細(xì)胞,若要得到圖中④的結(jié)果,應(yīng)該調(diào)節(jié)圖2中的⑦.
(2)圖3的黑圈是氣泡,產(chǎn)生的原因是圖2的D沒有正確操作的原故.

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16.白化病基因是隱性基因(h),蘭蘭的父母都表現(xiàn)正常,而蘭蘭是白化病人.請問蘭蘭父母的基因組成分別是( 。
A.HH和HhB.hh和HhC.Hh和HhD.HH和hh

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3.腔腸動物的結(jié)構(gòu)簡單,食物從口入,消化后的殘?jiān)煽谂懦觯?/div>

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20.將人體的基本組織與功能進(jìn)行匹配,將所選字母填入前方括號內(nèi).

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1.如圖是人體部分生理活動示意圖,其中A、B、C、D、③、④代表相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答.

(1)圖2為肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.
(2)食物在消化道內(nèi)消化,一粒西瓜子從吃下到排出體外依次通過口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官.
(3)物質(zhì)B(也是圖2中的③)進(jìn)入人體后,主要與血液中的紅細(xì)胞這種物質(zhì)結(jié)合,運(yùn)送到全身各處.
(4)物質(zhì)C(也是圖2中的④)進(jìn)行氣體交換時(shí),要透過二層扁平上皮細(xì)胞.

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同步練習(xí)冊答案