遺傳學(xué)顧問(wèn)收集到某個(gè)家庭中的一些遺傳信息。

·一對(duì)夫婦生有一個(gè)兒子兩個(gè)女兒共三個(gè)孩子。

·兒子患有白化病。

·兩個(gè)女兒沒有患白化病。

·夫婦雙方也沒有患白化病。

·已經(jīng)知道白化病是由一對(duì)基因控制的。

請(qǐng)根據(jù)這些信息來(lái)回答下列問(wèn)題:

(1)利用這些資料,畫圖表示這個(gè)家庭5個(gè)成員的基因型。注意,該家庭中有三個(gè)孩子。建議你用小方格表示男性,用小圓圈表示女性,如果是患者則將其用黑色填充。如果你無(wú)法確定某個(gè)人是否帶有致病基因,可以先暫時(shí)空缺,或者將可能的情形都寫下來(lái)。

(2)白化病是受顯性基因還是隱性基因控制的?為什么?

(3)假定這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,那么這個(gè)孩子患白化病的可能性為多少?

答案:略
解析:

1

2)受隱性基因控制的。因?yàn)槿绻秋@性基因控制的,致病基因必然來(lái)自于父母中的一方,父母雙方中應(yīng)該有一個(gè)患者,而題目所給定的信息中夫婦雙方均沒有患病,所以致病基因?yàn)殡[性基因。致病基因肯定來(lái)源于父母雙方,父母雙方均為該病基因的攜帶者。

3)可能性為14。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

遺傳學(xué)顧問(wèn)收集到某個(gè)家庭中的一些遺傳信息.
a一對(duì)夫婦生有一個(gè)兒子兩個(gè)女兒共三個(gè)孩子.
b兒子患的白化。
c兩個(gè)女兒沒有患白化。
d夫婦雙方也沒有患白化。
e已經(jīng)知道白化病是由一對(duì)基因控制的.
請(qǐng)根據(jù)這些信息來(lái)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)利用這些資料,畫出遺傳圖表示這個(gè)家庭5個(gè)成員的基因型.(正常的基因用“A”表示,白化病的基因用“a”表示)
(2)假定這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,那么這個(gè)孩子患白化病的可能性為多少?

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科目:初中生物 來(lái)源:伴你學(xué)·生物·八年級(jí)·上冊(cè) 題型:043

  遺傳學(xué)顧問(wèn)收集到某個(gè)家庭中的一些遺傳信息。

  ●一對(duì)夫婦生有一個(gè)兒子兩個(gè)女兒共三個(gè)孩子。

  ●兒子患有白化病。

  ●兩個(gè)女兒沒有患白化病。

  ●夫婦雙方也沒有患白化病。

  ●已經(jīng)知道白化病是由一對(duì)基因控制的。

請(qǐng)根據(jù)這些信息來(lái)回答下列問(wèn)題:

(1)利用這些資料,畫圖表示這個(gè)家庭5個(gè)成員的基因型。注意,該家庭中有三個(gè)孩子。建議你用小方格表示男性,用小圓圈表示女性,如果是患者則將其用黑色填充。如果你無(wú)法確定某個(gè)人是否帶有致病基因,可以先暫時(shí)空缺,或者將可能的情形都寫下來(lái)。

(2)白化病是受顯性基因還是隱性基因控制的?為什么?

(3)假定這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,那么這個(gè)孩子患白化病的可能性為多少?

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科目:初中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:043

遺傳學(xué)顧問(wèn)收集到某個(gè)家庭中的一些遺傳信息。

·一對(duì)夫婦生有一個(gè)兒子兩個(gè)女兒共三個(gè)孩子。

·兒子患有白化病。

·兩個(gè)女兒沒有患白化病。

·夫婦雙方也沒有患白化病。

·已經(jīng)知道白化病是由一對(duì)基因控制的。

請(qǐng)根據(jù)這些信息來(lái)回答下列問(wèn)題:

(1)利用這些資料,畫圖表示這個(gè)家庭5個(gè)成員的基因型。注意,該家庭中有三個(gè)孩子。建議你用小方格表示男性,用小圓圈表示女性,如果是患者則將其用黑色填充。如果你無(wú)法確定某個(gè)人是否帶有致病基因,可以先暫時(shí)空缺,或者將可能的情形都寫下來(lái)。

(2)白化病是受顯性基因還是隱性基因控制的?為什么?

(3)假定這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,那么這個(gè)孩子患白化病的可能性為多少?

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