夏天，在腐爛的水果和蔬菜上常見到果蠅，科學家常用它進行遺傳學研究，對此請分析回答：

（1）如圖是果蠅的發(fā)育過程圖解，發(fā)育階段[I]是 ，[Ⅲ]是 ．果蠅的發(fā)育方式是 ．

（2）果蠅屬于節(jié)肢動物，它的 都分節(jié)，它的體表有堅韌的 ，該結(jié)構(gòu)除了保護和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)外，還具有 的作用．

（3）果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀，如果用B表示控制顯性性狀的基因，b表示控制隱性性狀的基因，親代都是長翅的果蠅，子代中出現(xiàn)了殘翅，據(jù)此可以推斷 是隱性性狀，親代果蠅的基因組成分別是 ，子代中出現(xiàn)長翅的幾率是 ．在繁殖后代過程中，雄果蠅和雌果蠅分別產(chǎn)生的 是基因B或b在親代與子代之間傳遞的“橋梁”．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

（4分）（2015秋•閬中市期末）某組同學以顆粒飽滿的、活的、度過休眠期的大豆種子為實驗材料對種子萌發(fā)所需的條件進行探究，實驗設(shè)計與實驗結(jié)果如表．請你分析回答問題：

實驗組

溫度（℃）

濕度

空氣

種子數(shù)（粒）

發(fā)芽率（%）

A

26

潮濕

充足

50

96

B

5

潮濕

充足

50

2

C

26

干燥

充足

50

O

D

26

潮濕

無

50

0

（1）該方案中，探究水分對種子萌發(fā)的影響，應用 組進行對照實驗．

（2）用A、B兩組作對照時，所探究的問題是 對種子萌發(fā)的影響．

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請分析回答下面有關(guān)人體內(nèi)能量攝取和利用的問題：

（1）人體需要的能量來源于食物，食物中的 是人體主要的供能物質(zhì)，在小腸內(nèi)它被分解為 ，才能被人體吸收利用．

（2）我們的身體是由上萬億個細胞構(gòu)成的，每個細胞就像一個小小的“工廠”．細胞中的 在 的作用下分解，釋放出能量，用于進行各項生理活動和維持體溫．上述能量釋放的生理過程是在細胞中的 內(nèi)進行的．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市泰山區(qū)五四制七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要想吃的健康，不僅要講究合理膳食，還要關(guān)注食品安全．人們的下列做法中，做到了食品安全的是（ ）

A．變質(zhì)剩飯，喂養(yǎng)禽畜 B．食用發(fā)芽的馬鈴薯

C．肉魚蛋類，必須新鮮 D．購買有蟲眼的蔬菜

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市泰山區(qū)五四制七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列營養(yǎng)物質(zhì)中能為人體提供能量的是（ ）

A．維生素 B．無機鹽 C．水 D．葡萄糖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市泰山區(qū)五四制八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類的下列變異能遺傳給后代的是（ ）

A．常在戶外工作曬黑的皮膚

B．用眼過度造成的近視

C．在美容院割的雙眼皮

D．色覺正常的夫婦生下的兒子患色盲

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市泰山區(qū)五四制八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．1是胚盤，含細胞核，將來發(fā)育為雛鳥

B．3是氣室，能為胚胎發(fā)育提供氣體

C．4是卵黃，是卵細胞的主要營養(yǎng)部分

D．如果1色濃而略大，則表明鳥卵未受精

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年寧夏中衛(wèi)市下流水九年制學校七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

提倡“免贈賀卡”“免用一次性筷子”的出發(fā)點是（ ）

A．移風易俗 B．節(jié)約木材、保護森林資源

C．減少城鄉(xiāng)垃圾 D．減少個個人的經(jīng)濟支出

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