2．血液不僅具有運(yùn)輸作用，還有防御和保護(hù)作用．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 血液包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．

解答 解：血液的功能包含血細(xì)胞功能和血漿功能兩部分．血液有運(yùn)輸、調(diào)節(jié)人體溫度、防御、調(diào)節(jié)人體滲透壓和酸堿平衡四個(gè)功能．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟悉血液的組成和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．在生態(tài)系統(tǒng)中能量是循環(huán)流動(dòng)的B．能量沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)傳遞的
C．能量的流動(dòng)是單向的D．能量的流動(dòng)是逐級(jí)遞減的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．當(dāng)一只蒼蠅突然出現(xiàn)在你的眼前時(shí)，你的眼睛會(huì)馬上閉上，這種反應(yīng)叫（　�。�
A．反射B．感覺(jué)C．縮手反射D．排尿反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．當(dāng)你的手無(wú)意間碰到灼熱的物體時(shí)，會(huì)立即縮回手臂，這種規(guī)律性的反應(yīng)叫反射．完成該反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

17．在測(cè)定花生種子的能量時(shí)，應(yīng)多測(cè)量幾次，計(jì)算平均值以減少實(shí)驗(yàn)的誤差．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．一些同學(xué)沉湎與動(dòng)腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢？有人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將健康的同種同批成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只，甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前，乙組置于開(kāi)機(jī)電腦前，其他飼養(yǎng)條件相同．六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖．

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：電腦輻射對(duì)雄性大鼠的身體有沒(méi)有傷害？
（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是有無(wú)電腦輻射．
（3）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠，目的是避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠．
（4）從圖中可看出，電腦輻射影響了乙組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育．
（5）數(shù)據(jù)顯示，本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害．
（6）本實(shí)驗(yàn)結(jié)論對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間待在開(kāi)機(jī)電腦前/不長(zhǎng)時(shí)間打游．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人類(lèi)對(duì)環(huán)境應(yīng)持有的正確態(tài)度是（　�。�
A．最大限度地?cái)U(kuò)大自然保護(hù)區(qū)
B．協(xié)調(diào)人類(lèi)發(fā)展、生產(chǎn)發(fā)展和環(huán)境發(fā)展的關(guān)系
C．減少向環(huán)境索取物質(zhì)和能量
D．停止或減緩人類(lèi)的發(fā)展，恢復(fù)環(huán)境的原始狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各項(xiàng)中，不屬于特異性免疫的是（　�。�
A．唾液內(nèi)溶菌酶的殺菌作用
B．患過(guò)麻疹的人一般不會(huì)再患麻疹
C．對(duì)剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病
D．給兒童服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．炎熱的夏季，野外高溫作業(yè)的人們揮汗如雨．我們建議他們要適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充（　�。�
A．淡鹽水B．蛋白質(zhì)C．糖水D．純凈水

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同步練習(xí)冊(cè)答案