17.在測(cè)定花生種子的能量時(shí),應(yīng)多測(cè)量幾次,計(jì)算平均值以減少實(shí)驗(yàn)的誤差.√(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 (1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).

解答 解:一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少實(shí)驗(yàn)誤差,確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確.所以,在測(cè)定花生種子的能量時(shí),應(yīng)在一切條件都相同的情況下重復(fù)做幾次,并取其平均值,以盡目的是減少實(shí)驗(yàn)誤差,因此題干的說法正確.
故答案為:√

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解取各次數(shù)據(jù)的平均值的目的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.實(shí)驗(yàn)探究:
為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,楊明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在甲.乙.丙.丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒大小相同的豌豆種子,然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況(如表),請(qǐng)分析回答:
裝置
場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉華干濕狀態(tài)潮濕(含一定水分)干燥潮濕(含一定水分)干燥
種子萌發(fā)數(shù)量230240
(1)根據(jù)楊明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),可以推測(cè),本實(shí)驗(yàn)探究了水分和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件.
(2)實(shí)驗(yàn)甲和乙對(duì)照,變量是水分,通過這組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要一定量的水分
..
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件.請(qǐng)說明理由在潮濕和23℃下,有光無光種子都能萌發(fā).
(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)丁不能形成對(duì)照,原因是有2個(gè)變量.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.心血管疾病和癌癥是當(dāng)今社會(huì)威脅人類健康的主要疾。B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,可以有效地預(yù)防該病的發(fā)生.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.當(dāng)人體的冠狀動(dòng)脈硬化時(shí)( 。
A.會(huì)使人得冠心病B.冠狀動(dòng)脈發(fā)生了栓塞
C.冠狀動(dòng)脈發(fā)生了痙攣D.心肌得不到營(yíng)養(yǎng)和氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.某人成年后,身體仍不足1米,而且智力低下,這個(gè)人很可能是幼年時(shí)期體內(nèi)缺乏甲狀腺激素;但他具有正常的第二性征(長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出等).激發(fā)并維持第二性征的是性激素.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.血液不僅具有運(yùn)輸作用,還有防御和保護(hù)作用.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列做法中符合食品衛(wèi)生與安全的是( 。
A.發(fā)芽的土豆扔掉很可惜,洗衣干凈煮熟吃就沒問題了
B.為保持天然味道,生吃蔬菜水果不用清洗
C.郊游時(shí)采到的蘑菇很新鮮,但為防止毒蘑菇混在其中,不可隨便吃
D.一瓶啤酒剛過保持期2天,喝了不會(huì)有什么大問題

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)人體性別遺傳的說法中不正確的是( 。
A.生男生女取決于母親卵細(xì)胞的類型
B.女人在兩次月經(jīng)之間會(huì)排出一個(gè)含X染色體的卵細(xì)胞
C.就性染色體來說,精子有兩種類型
D.根據(jù)人體性別遺傳規(guī)律,生男還是生女的機(jī)會(huì)是均等的

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.在生物圈中,動(dòng)物種類繁多,形態(tài)千差萬別,它們與人類生活密切相關(guān).請(qǐng)回答以下問題.
(1)夏天在海水中游泳時(shí),常會(huì)遇到水母、海蜇等腔腸動(dòng)物,它們?cè)谏眢w結(jié)構(gòu)等方面與淡水中的水螅相似,體現(xiàn)在身體呈輻射對(duì)稱.
(2)雨后,有時(shí)可以見到蚯蚓在地面上爬行.區(qū)別蚯蚓身體前后端的方法是環(huán)帶靠近身體前端.觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過程中,要使蚯蚓體表保持濕潤(rùn)的原因是利于用濕潤(rùn)的體壁呼吸.
(3)成語“鷸蚌相爭(zhēng)”中鷸,蚌兩種動(dòng)物與外界進(jìn)行氣體交換的器官分別是肺、鰓,“身體分為頭胸腹,兩對(duì)翅三對(duì)足,頭上兩根感覺須,里頭是肉外是骨”描寫的是昆蟲的特征.
(4)蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物;因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有胎生哺乳的特征,所以屬于哺乳動(dòng)物.
(5)爬行動(dòng)物是一種用肺呼吸的變溫動(dòng)物,它用產(chǎn)有硬殼的卵來繁殖后代,爬行動(dòng)物中我國(guó)特有的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是揚(yáng)子鱷.
(6)“帶魚”、“墨魚”、“甲魚”、“鯨魚”、“鯊魚”、“鮑魚”、“娃娃魚”名稱中都有“魚”字,其中屬于魚的是帶魚、鯊魚,屬于兩棲動(dòng)物的是娃娃魚,屬于哺乳動(dòng)物的是鯨魚,如果請(qǐng)你把上述動(dòng)物分成兩類,你的分類依據(jù)是根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)是否具有脊椎骨組成的脊柱(寫出一種即可).

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