分析 該興趣小組以水質(zhì)為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響,進(jìn)而說(shuō)明人類活動(dòng)會(huì)破壞生物的生存環(huán)境,導(dǎo)致生物的滅絕;從而提高人們的環(huán)境意識(shí).
解答 (解:(1)青蛙是有性生殖體外受精的動(dòng)物,在繁殖時(shí)期,雌、雄蛙分別將卵、精子排到水中,精子在水中與卵細(xì)胞融合為受精卵,受精卵發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪必需在水中生活,用鰓呼吸;然后發(fā)育成幼蛙,幼蛙繼續(xù)發(fā)育成成蛙,成蛙水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸;青蛙的發(fā)育過(guò)程中,幼體蝌蚪和成體青蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面存在著明顯的差異,屬于變態(tài)發(fā)育.
(2)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn);該興趣小組設(shè)置的實(shí)驗(yàn)中,③號(hào)魚(yú)缸中的蛙卵的孵化情況在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用.
(3)該興趣小組的探究目的是污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響,因此在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要定時(shí)觀察并記錄蛙卵的孵化情況.
(4)假若①、②號(hào)缸中蛙卵的孵化率遠(yuǎn)低于③號(hào)缸,則說(shuō)明污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率;
故答案為:(1)卵生; 蝌蚪
(2)③
(3)被孵化的蛙卵的數(shù)量
(4)③號(hào)缸中蛙卵的孵化率最高(或“①、②號(hào)缸中蛙卵的孵化率遠(yuǎn)低于③號(hào)缸”)
點(diǎn)評(píng) 青蛙的生殖和發(fā)育離不開(kāi)水,因此水域環(huán)境的污染會(huì)使青蛙的發(fā)育受到影響,人類要盡量減少工業(yè)和生活污水向水域環(huán)境的排放,以減少水域環(huán)境的污染.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 精子的形成 | B. | 卵細(xì)胞的形成 | C. | 胎兒的出生 | D. | 受精卵的形成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①②③④ | C. | ②④ | D. | ①②④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 螳螂→蟬→黃雀 | B. | 樹(shù)葉→螳螂→蟬→黃雀 | ||
C. | 樹(shù)葉←螳螂←蟬←黃雀 | D. | 陽(yáng)光→樹(shù)葉→螳螂→蟬→黃雀 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④→⑤ | B. | ②→④→⑤→③→① | C. | ②→①→④→⑤→③ | D. | ①→③→⑤→④→② |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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