（2010•錦州模擬）在一個池塘里，鯽魚能吃水草，又能吃螺螄等小生物，草魚吃水草，烏魚會吃鯽魚、草魚苗．下面能反應(yīng)此池塘中的食物鏈的是（ ）

A．水草←草魚←烏魚 B．水草→鯽魚→烏魚

C．螺螄←鯽魚←烏魚 D．螺螄→鯽魚→烏魚

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016福建仙游第二教學(xué)片區(qū)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的詩句分別描繪了這兩類昆蟲的（ ）。

A、防御行為、取食行為

B、防御行為、遷徙行為

C、取食行為、繁殖行為

D、遷徙行為、繁殖行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東東營廣饒樂安中學(xué)八年級下學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的，珊瑚蟲屬于腔腸動物，其顯著特征是（ ）

A．身體呈輻射對稱，有口無肛門

B．身體呈兩側(cè)對稱，有口無肛門

C．身體呈圓柱形，有口無肛門

D．身體呈圓筒形，身體分節(jié)

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東東營廣饒樂安中學(xué)八年級下學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向。下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是（ ）。

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省聊城市七年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2013秋•蚌埠期末）鯨是哺乳動物，但是它的體型卻像魚，四肢變?yōu)轹挔�，這說明生物能 環(huán)境；茂密的森林中，空氣遠比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，這說明生物的生活能 環(huán)境．

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省聊城市七年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安岳縣期中）森林茂密的地方，大氣濕度大，說明（ ）

A．生物能影響環(huán)境

B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．大氣影響植物的生存

D．植物的生長需要水分

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省聊城市七年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•襄城區(qū)模擬）在觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（ ）

A．污物 B．細胞 C．氣泡 D．墨水

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟寧市七年級上段測生物試卷4（解析版） 題型：探究題

（2010•棗莊）如圖所示，廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水，內(nèi)放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封．

（1）要驗證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶內(nèi)的植物進行 作用，對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾．

（2）在黑暗中放置較長時間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得 ，表明植物 作用釋放的 與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)．

（3）然后，將該裝置移到陽光下較長時間，取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片 （填“變藍“或“不變藍“），原因是 ．

（4）該實驗設(shè)計的不足之處是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濟南市七年級上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•綿陽）鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”這里描述了動物的哪些運動方式（ ）

A．跳躍、爬行 B．奔跑、蠕動

C．飛行、游泳 D．行走、跳躍

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同步練習(xí)冊答案