8．用肉眼觀(guān)察幼根時(shí)，所看見(jiàn)的白色“絨毛”部分是（　　）
A．伸長(zhǎng)區(qū)B．根冠C．根尖D．根毛

分析 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．

解答 解：成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 理解由于根毛的出現(xiàn)，使得成熟區(qū)成為根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．距今2.25億年到現(xiàn)在，兩棲動(dòng)物走向衰退，種類(lèi)減少，分布范圍變小，原因是（　　）
A．環(huán)境污染B．人類(lèi)大量的捕食
C．氣候干旱，部分地區(qū)出現(xiàn)了沙漠D．大量的兩棲動(dòng)物發(fā)生了變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．在櫻桃開(kāi)花季節(jié)，�？匆�(jiàn)櫻桃樹(shù)下放置蜜蜂箱，這是因?yàn)槊鄯淠軒椭鷻烟覀鞣郏坝惺諢o(wú)收在于水，收多收少在于肥”這句農(nóng)諺說(shuō)明了植物生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．現(xiàn)存的動(dòng)物已知的有150多萬(wàn)種，其中無(wú)脊椎動(dòng)物約占95%，脊椎動(dòng)物約占5%，下列動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（　　）①海蜇 ②絳蟲(chóng) ③蜘蛛 ④蛭 ⑤魚(yú) ⑥鳥(niǎo)．
A．①②③④B．①②④⑤C．①②⑤⑥D．①②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在如下設(shè)置條件下培養(yǎng)，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果． 
組別種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙濕潤(rùn)的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
丙濕潤(rùn)的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
丁棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
試分析回答：
（1）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出：一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙裝置在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用乙和丙裝置．
（2）若想探究“光照對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”，你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？在相同的兩個(gè)燒杯中分別放等量潮濕的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，一個(gè)燒杯放在25℃的光下，一個(gè)燒杯放在25℃的黑暗環(huán)境中
（3）移栽玉米幼苗時(shí)，需要帶土坨，這樣做的目的是：保護(hù)幼根和成熟區(qū)的根毛．
（4）在掰玉米果穗時(shí)，發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是：受粉不足，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用人工輔助授粉方法來(lái)彌補(bǔ)．
（5）在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，為了保證光合作用過(guò)程中充分利用陽(yáng)光，提高產(chǎn)量，應(yīng)該做到合理密植．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．以下哪項(xiàng)不屬于在“觀(guān)察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”的探究活動(dòng)中所用到的實(shí)驗(yàn)材料（　�。�
A．洋蔥根尖B．番茄果肉
C．蠶豆葉下表皮D．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．為了研究唾液淀粉酶的催化作用會(huì)受哪些因素的影響，某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，分析后回答問(wèn)題：
試管編號(hào)加入物質(zhì)溫度PH值滴加碘液后顏色變化
    12ml淀粉糊，2ml蒸餾水37℃7變藍(lán)色
    22ml淀粉糊，2ml唾液37℃  7不變色
    32ml淀粉糊，2ml唾液45℃  7變藍(lán)色
    42ml淀粉糊，2ml唾液37℃ 1.8變藍(lán)色
（1）試管1和2比較，說(shuō)明唾液淀粉酶能消化淀粉．．
（2）試管2和3比較，說(shuō)明唾液淀粉酶的催化作用受到溫度的影響．
（3）對(duì)比試管2和4，說(shuō)明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影響．
（4）象淀粉酶這樣的生物酶在人體內(nèi)還有很多，它們具有高效性、專(zhuān)一性和多樣性的特點(diǎn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面，還表現(xiàn)在生理和行為上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．一般生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的．下列選項(xiàng)中，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（　　）
A．人B．含羞草C．細(xì)菌D．感冒病毒

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