A. | 最大的分類單位是“門” | B. | 分類單位越大生物共同特征越多 | ||
C. | 最小的分類單位是“種” | D. | 分類單位越小包含的生物種類越多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用旺盛,釋放水汽多 | B. | 蒸騰作用使大氣濕度較大 | ||
C. | 呼吸作用旺盛,生產(chǎn)的水多 | D. | 森林保持水土,蓄水較多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 斬殺活雞 | B. | 關(guān)閉活雞交易市場 | ||
C. | 告誡人們盡量減少外出 | D. | 建議人們服用一些板藍(lán)根 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
地點(diǎn) | 鼠婦只數(shù) |
水泥路上 | 0 |
水槽的石頭下 | 24 |
種花的濕盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A. | 陽光充足 | B. | 陰暗潮濕 | C. | 空氣新鮮 | D. | 高溫干燥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚珠和種子 | B. | 種子和子房壁 | C. | 子房壁和子房 | D. | 子房和子房 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b都流動脈血 | B. | 發(fā)生在c處的是過濾作用 | ||
C. | d內(nèi)流的是原尿 | D. | 發(fā)生在c處的是重吸收作用 |
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