4．在植物體的一生中，發(fā)育為果皮和果實(shí)的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．胚珠和種子B．種子和子房壁C．子房壁和子房D．子房和子房

分析 當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．

解答 解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
  從圖中可知，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，子房發(fā)育成果實(shí)．因此發(fā)育為果皮和果實(shí)的結(jié)構(gòu)分別是子房壁和子房．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握握果實(shí)、種子的形成過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各組疾病中，均由激素分泌異常引起的是（　�。�
A．頸椎病和侏儒癥B．呆小癥和巨人癥C．夜盲癥和白化病D．佝僂病和糖尿病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生物分類(lèi)的敘述中，正確的是（　�。�
A．最大的分類(lèi)單位是“門(mén)”B．分類(lèi)單位越大生物共同特征越多
C．最小的分類(lèi)單位是“種”D．分類(lèi)單位越小包含的生物種類(lèi)越多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．河蚌的運(yùn)動(dòng)器官是（　�。�
A．鰓B．斧足C．外套膜D．貝殼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．海馬用鰭輔助運(yùn)動(dòng)，用鰓呼吸，有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，而且終身生活在水中．據(jù)此，你判斷海馬是屬于（　　）
A．節(jié)肢動(dòng)物B．爬行動(dòng)物C．哺乳動(dòng)物D．魚(yú)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．生物主要分類(lèi)單位是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．分類(lèi)單位越大，包含的生物種類(lèi)越多，生物之間的共同特征越少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列動(dòng)物中，呼吸器官與其他三種不同的是（　　）
A．丹頂鶴B．大象C．揚(yáng)子鱷D．鯽魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列是顯微鏡在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)的解決辦法，正確的是（　�。�
A．物像模糊--調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B．物像偏右下方--向左上方移動(dòng)玻片
C．視野較暗--改用大光圈和凹面鏡D．鏡頭污染--用干凈的紗布擦拭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人體的內(nèi)臟器官，離得較遠(yuǎn)的一組是（　　）
A．心臟與肺B．肝臟與膽囊C．小腸與大腸D．膀胱與胃

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同步練習(xí)冊(cè)答案