【題目】伴隨著學齡的成長,還有近視度數(shù)的提高,目前中國近視率僅次于“近視大國日本”,排名世界第二。在不知不覺中,你是不是也覺得身邊越來越多同學加入近視行列?為了解某校初中部近視情況,某同學打算做個調(diào)查。現(xiàn)有兩種方案:①抽樣調(diào)查法:每年級抽10名同學進行調(diào)查;②普查法:對該校初中部3000多名同學進行調(diào)查。
(1)哪一種方案獲得的數(shù)據(jù)更準確?_____________。當調(diào)查對象特別多時,常采用方案________。
(2)據(jù)調(diào)查,我校初中部七、八、年級近視發(fā)病率如圖,由圖可知,近視發(fā)病率有__________趨勢,預計該校高一年級的近視發(fā)病率將__________。
(3)該校初中部七、八、九年級近視發(fā)病率分別為10%、15%、20%,則該校初中部近視發(fā)病率為_________。
【答案】②(普查法) ① 上升(升高、增加等) 大于20% 15%
【解析】
科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等,要根據(jù)不同的情況來選擇相應的方法。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。
(1)調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查(普查),選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應選擇抽樣調(diào)查;對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查,因此,普查法獲得的數(shù)據(jù)更準確。當調(diào)查對象特別多時常采用抽樣調(diào)查法,因此,方案②普查法獲得的數(shù)據(jù)更準確。當調(diào)查對象特別多時,常采用方案①抽樣調(diào)查。
(2)據(jù)調(diào)查,我國青少年的近視發(fā)病率高達60%,居世界首位,并且還以每年10%的速度增長,這引起了人們的高度關(guān)注。如圖所示某同學調(diào)查所在學校七、八、九年級近視發(fā)病率調(diào)查結(jié)果。從圖中可以發(fā)現(xiàn),近視發(fā)病率有逐年上升的趨勢,預計該校高一年級的近視發(fā)病率比九年級的發(fā)病率更高,將大于20%。
(3)我校初中部七、八、九年級近視發(fā)病率分別為10%、15%、20%,則我校初中部近視發(fā)病率為三個年級近視發(fā)病率的平均值,即15%。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置,如圖所示。下列分析錯誤的是( 。
A. 利用該裝置可探究水分和空氣對種子萌發(fā)的影響
B. 該裝置中①和③可形成一組對照實驗,變量是空氣
C. 該裝置中①和②可形成一組對照實驗,變量是水
D. 該裝置中種子數(shù)量太少,實驗結(jié)果的偶然性大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A~F是人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答
(1)A細胞通過_____________形成B,在此過程細胞核中的_____________經(jīng)過復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞,保持了分裂前后遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定。
(2)C通過_____________形成D。在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了組織。D圖所示的組織細胞排列緊密,細胞間質(zhì)少;具有保護、分泌等功能,則該組織屬于人體基本組織中的_____________。
(3)圖E是由多種組織構(gòu)成,能行使消化吸收功能的胃。其結(jié)構(gòu)層次屬于_____________。
(4)在圖示結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物體沒有的是圖[ ]_____________
(5)在圖A 中,人體細胞沒有而植物細胞具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被子植物生長到一定時期就會開花。許多花凋謝以后,會長出小小的果實;ㄊ窃鯓幼兂晒麑嵉哪?請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)桃花的重要結(jié)構(gòu)是_____________________。
(2)從開花到結(jié)果必須經(jīng)過的兩個生理過程是_________和受精。
(3)受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了“歷史使命”,因而紛紛凋落。子房繼續(xù)發(fā)育成為________,子房里面的________發(fā)育成種子。
(4)某校生物課外活動小組為了探究種子的萌發(fā)是否需要某種環(huán)境條件,設(shè)計出如下實驗方案:
組別 | 種子數(shù)量 | 環(huán)境條件 | |||
光照 | 空氣 | 水分 | 溫度 | ||
甲 | 50粒 | 有 | 充足 | 適量 | 適宜 |
乙 | 50粒 | 無 | 充足 | 適量 | 適宜 |
該生物課外活動小組要探究的問題;_________________________________?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)桃花的基本結(jié)構(gòu)圖回答有關(guān)問題。
⑴花的主要結(jié)構(gòu)是[ ]_________和[ ]_________
⑵來自花粉管中的精子,與[ ]_________里面的卵細胞結(jié)合,形成受精卵的過程,稱為受精。
⑶解剖花的正確操作方法是,用鑷子從外向內(nèi)依次摘下____________等結(jié)構(gòu),然后,仔細觀察每一部分的結(jié)構(gòu)特點。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖回答下列小題
【1】圖中的“ ”代表( )
A. 染色體B. DNAC. 基因D. 蛋白質(zhì)
【2】人體的正常受精卵中含有________染色體
A. 23對B. 46條C. 23條D. 46對
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生物學課程中,我們學過許多概念,不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系,用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來,可繪制成概念圖。請你根據(jù)所學知識,完成下列概念圖。
(1)“Ⅰ”表示的生理作用是__________作用,它的場所是__________!阿颉北硎镜纳碜饔檬_________作用,它的主要場所是___________。
(2)物質(zhì)①主要通過植物根尖結(jié)構(gòu)中的____________吸收。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列研究動物行為的方法中,屬于實驗法的是
A. 用聲波干擾水中的海豚,觀察海豚對聲波是否有反應
B. 用攝像機拍攝獵豹的運動,研究獵豹捕食獵物的方法
C. 用閉路電視研究動物園中的大熊貓生育幼仔的過程
D. 用望遠鏡觀察鳥類的筑巢行為,并及時進行記錄
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